Ecologia

El desarrollo sostenible en la cultura andina - Cambio climático y conocimientos para el desarrollo

El eje central de esta publicación es tratar sobre el concepto de sostenibilidad, dentro de la hipótesis que no es igual el concepto del desarrollo sostenible de la sociedad moderna con el concepto de sostenibilidad en las sociedades andinas. Aunque son semejantes en cuando se manifiestan en que debe conservarse los recursos naturales hoy y para la posteridad, pero en la vida misma las sociedades andinas tienen otros componentes en la sostenibilidad, sobre todo en lo que se denomina la concepción de la sostenibilidad ambiental, social, económica y cultural, que deben ser “perdurables”, basados en el “vivir bien y con interculturalidad” que supone una relación intensa con la cultura moderna, que es diferente a aquel enfoque del sólo en “vivir bien”, el cual no supone una relación intensa con la cultura moderna, científica.. Por otro lado, en esta publicación relacionamos el tema del cambio climático (problema muy agudo en el presente tanto en la sociedad moderna como también en las sociedades originarias) y el concepto de sostenibilidad, donde se trata de promover la investigación no sólo del cambio climático en abstracto, sino también de buscar los caminos o las estrategias para que la agricultura familiar participe más en el mercado; pero reconociendo que el mercado también puede influir negativamente para que los agricultores sean vulnerables (débiles) ante los efectos del cambio climático

Desastre natural: sobre las ideas y conceptos que lo definen

Los llamados “desastres naturales” en los últimos veinte años han cobrado gran interés en todos los ámbitos sociales, sin embargo lo que comúnmente se dice o se cree que es un desastre, ha llevado a que este concepto se vuelva confuso, obscuro y con ello todos los que hablan, leen o discuten sobre el tema no tengan un pensamiento común. En este artículo se revisa el origen de la palabra desastre, asociada a otras como catástrofe, tragedia, suerte y contingencia que implican una lectura política y social de la construcción de un desastre socio natural.

La sostenibilidad (PPT) 10 de 10 estrellas

El desarrollo sostenible se ha convertido en un poderoso y controvertido tema, de hecho este es un punto muy importante para la sociedad ya que como bien los definen algunos autores como Brundtlan el desarrollo sostenible busca satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer las posibilidades de las generaciones futuras.

Estrategias didácticas para el fortalecimiento de los valores ambientalistas

El presente estudio tiene como objetivo aplicar estrategias didácticas para el fortalecimiento de los valores ambientalistas en los docentes de la Institución Educativa Casa de los Niños “Linda Barinas”, ubicada en la parroquia el Carmen, del municipio Barinas, estado Barinas. La naturaleza del estudio se insertó en el paradigma cualitativo, el tipo de investigación en una investigación acción apoya en un estudio de campo. Los informantes clave fueron cinco (05) docentes que laboran en la institución antes mencionada.

Huerto escolar como estrategia pedagógica de la sustentabilidad en la educación ambiental

Esta investigación se trazó como propósito a establecer el huerto escolar como estrategia pedagógica de la sustentabilidad en la educación ambiental con los estudiantes de la Escuela Básica Nacional “Sebastián Araujo Briceño” del Municipio Pedraza Estado Barinas; la naturaleza de la investigación es cualitativa, el método es la Investigación Acción. Para fines del presente estudio, como informantes participarán tres (03) docentes y tres (03) estudiantes que pertenecen a la institución y gozan de reconocida responsabilidad y compromiso en la Escuela Básica Nacional “Sebastián Araujo Briceño”, la técnica empleada es la entrevista semiestructurada, y el instrumento la guía de entrevista.

Reforestación de espacios naturales para la preservación ambiental

El objetivo del presente estudio es promover la reforestación de espacios naturales para la preservación ambiental en docentes de Educación Primaria de la Escuela Básica José Francisco Jiménez. La misma estará enmarcada en una investigación acción con sus respectivas fases: diagnóstico, planificación, ejecución, evaluación y sistematización. Los informantes del estudio serán 6 participantes de la Escuela Básica José Francisco Jiménez municipio Pedraza estado Barinas.

Fortalecimiento de la cultura del reciclaje y la reutilización desde la axiología ambiental

El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo Fortalecer la cultura del reciclaje y la reutilización desde la axiología ambiental en los estudiantes y docentes de la Escuela José Francisco Jiménez, de la parroquia Ciudad Bolivia del municipio Pedraza estado Barinas, bajo el método de investigación acción participante. Por consiguiente, la misma se desarrolló en cinco fases descritas como: diagnóstico, planificación, ejecución, evaluación y sistematización.

Promoción de la conciencia ambientalista desde la perspectiva axiológica en la escuela - comunidad

El objetivo del presente estudio es desarrollar acciones de conciencia ambientalista desde la perspectiva axiológica en la escuela – comunidad de Banco Alto, Municipio Pedraza Estado Barinas. La misma estará enmarcada en una investigación acción con sus respectivas fases: diagnóstico, planificación, ejecución, evaluación y sistematización. Los informantes claves del estudio serán 18 estudiantes y 15 miembros de la comunidad.

Reciclaje como estrategia pedagógica para la reutilización de material orgánico e inorgánico

El objetivo del presente estudio es establecer el reciclaje como estrategia pedagógica para la reutilización de material orgánico e inorgánico con los estudiantes de la Escuela Básica Nacional “Sebastián Araujo Briceño” del Municipio Pedraza Estado Barinas; la investigadora a través del acercamiento directo a la realidad de estudio, ha podido constatar de primera mano que no se le está dando el debido tratamiento al tema del reciclaje, pues se ha venido abordando como un tema de contenido más, sin dársele la debida importancia, sobre todo desde la utilización de materiales orgánicos e inorgánicos, lo que hace de este estudio, un elemento de gran importancia en cuanto al aporte que se puede generar del mismo a la institución y a la formación consciente.

Proyecto apoyo a la estrategia de comunicación sobre cambio climático en Rep. Dominicana 10 de 10 estrellas

La protección ambiental y la conservación de los recursos naturales, como premisas para el desarrollo sostenible, constituyen hoy día temas de gran relevancia para todas las sociedades del mundo. En el caso particular de la República Dominicana, el tema adquiere aún más importancia debido al gran impacto en la sociedad, en la economía y los ecosistemas, así como en la diversidad biológica propia del país. Por esto, el tema de la adaptación al cambio climático adquiere mucha relevancia, y las iniciativas que se desarrollen deben ser acciones claves que promuevan la integración sectorial y social del país. El entendimiento y asimilación por parte de la población dominicana de las implicaciones económicas y sociales del cambio climático y sus consecuencias para el país aún es muy limitado. En la mayoría de los sectores y segmentos poblacionales todavía este fenómeno se considera como responsabilidad exclusiva del Gobierno y/o como la predicción de eventuales sucesos con posibilidades remotas o de muy largo plazo. Pocos sectores de la sociedad dominicana están dando relevancia a este tema, por lo que el mismo no se encuentra aún dentro de sus agendas particulares, mucho menos dentro de as prioridades nacionales.

Cómo Monsanto se favorece económicamente a través del TLC y la Resolución 970 en Colombia

Cómo monsanto se ve económicamente favorecido a través del tratado de libre comercio firmado en el año de 2012 y la resolución 970 del año 2010, haciendo referencia a la ley de semillas en Colombia.

Tendencias Globales Energéticas al 2040

Presenta una análisis comparativo de distintas prospectivas energéticas globales al año 2040

Equipos de uso electrodoméstico. Uso más eficiente

La revolución energética en Cuba produjo el cambio de una serie de equipos electromésticos altos consumidores por otros de nueva generación de menor consumo, lo cual impone un conocimiento mínimo en su uso para obtener los niveles de eficiencia y ahorro previstos, a tal efecto ponemos a su disposición un breve compendio de las medidas elementales a tener en cuenta durante su uso, así como las averías más frecuentes y modo de solucionarlas.

Nuevas tecnologías de reciclaje en Panamá

El Reciclaje, y el uso de materiales renovables ha sido un tema que se ha puesto sobre el tapete en la agenda internacional, aunque han sido muchas las problemáticas que nos ha conllevado la mala utilización de materiales, la poca conciencia por parte de los individuos, el poco financiamiento a lo largo de la historia para innovar en materia ecológica y sobre todo la poca disposición de las empresas en contribuir e invertir sus recursos económicos para contrarrestar los daños a nuestro planeta; nuestro objetivo es dar cuenta en el siguiente material de investigación que tan beneficioso puede ser la utilización de materiales renovables.

Proyecto de casa energitermica sustentable

Se trata de una Casa de Veraneo de propiedad del Doctorando Jaime Miguel To - rres Gálvez, ubicada en el Lago Rapel ( Represa ), Comuna de Las Cabras Sec - tor el Manzano en la Región 6 ; y que es una localidad situada a 180 Km de San - tiago de Chile.

Fortalecimiento de la estrategia curricular educación medio ambiental

El presente trabajo se realizó en el Centro Universitario Municipal de Campechuela, en el mismo se hace un análisis de cómo dar tratamiento a la estrategia curricular sobre el medio ambiente con el objetivo de realizar el diseño de un plan de acciones metodológicas para trabajar la estrategia curricular de la educación medio ambiental. Palabras claves: diseño, estrategia, medio ambiente,

El agua, un recurso vital

El agua, al mismo tiempo que constituye el líquido más abundante en la Tierra, representa el recurso natural más importante y la base de toda forma de vida. El presente trabajo tiene como objetivo realizar una breve panorámica donde se reflejan los principales problemas que enfrenta en la actualidad dicho recurso, tanto en el ámbito internacional como nacional, además, se hace referencia a la necesidad de la educación ambiental para crear una conciencia que permita cuidar este preciado líquido.

La responsabilidad de enseñar química de manera didáctica con criterios de sostenibilidad ecológ

El cuidado del ambiente amerita la participación de ciudadanos organizados y conscientes de temas como el calentamiento global, la disposición de agua, la de-forestación, los patrones de producción y consumo, así como los principios y valores que sustentan a esta sociedad.

Características y tratamiento de aguas 10 de 10 estrellas

El Agua Sus propiedades y abundancia la convierten en el compuesto mas importante en el ciclo biológico del planeta y de mayor utilidad para el desarrollo del hombre

Ecología marina. Medio ambiente, contaminación y procesos productivos. Dirección de la producció

La historia marina se estima que diò sus primeros pasos en el año 1200 a.C, cuando los fenicios comenzaron los viajes en el océano usando la navegación astronómica. Sin embargo, en las pinturas y murales egipcios con más de 3000 años de antigüedad, se tienen evidencias de marineros que, desde sus embarcaciones, sostienen una cuerda con una pesa en el extremo para registrar las profundidades.

Contaminación lumínica en la Ciudad de La Plata

La presente investigación busca abordar la problemática de la contaminación lumínica en la Ciudad de La Plata y dar a conocer los cuidados que se deben tener para aprovechar al máximo la luz y no desperdiciar provocando problemas ambientales y de salud

Conjunto de actividades para el desarrollo de la educación ambiental en la educación secundaria b

La necesidad de la protección y conservación del medio ambiente es hoy más que nunca una necesidad urgente para garantizar la supervivencia planetaria y la existencia de la propia humanidad, pero además constituye un reto para el desarrollo sostenible. Por las insuficiencias cognitivas y educativas que presentan los estudiantes de la educación secundaria básica, las que se manifiestas en actitudes inconscientes para con el medio ambiente, es que se realiza la presente investigación.

Fuentes de contaminación ambiental, producción de briquetas (PPT) 10 de 10 estrellas

PRESENTACIÓN EN POWERPOINT QUE MUESTRA EL ANÁLISIS Y LA DETERMINACIÓN DE LAS FUENTES DE CONTAMINACIÓN AMBIENTAL EN EL PROCESO DE PRODUCCIÓN DE BRIQUETAS DE C.V.G. FERROMINERA ORINOCO.

Formación de la cultura ambiental desde el pensamiento ambientalista de Fidel Castro

La investigación tiene como objetivo proponer un sistema de actividades educativas de tipo docente , extradocente y extraescolar , para favorecer la formación de la cultura ambiental en estudiantes de la ESBU Pedro Rivero Peña de Campechuela, utilizando el pensamiento ambiental de Fidel Castro como vía de solución al insuficiente tratamiento que le da esta institución al pensamiento ambientalista de Fidel Castro, siendo una base teórica necesaria para incentivar el protagonismo de los alumnos y la estimulación de los docentes. En el trabajo se proponen varias modalidades, donde participe la escuela, la familia y la comunidad. Como iniciativa creadora y referente teórico se utilizaron algunas de sus reflexiones, discursos y mensajes relacionados con temas medulares como: cambio climático, amenazas al planeta, pobreza y sociedad, seguridad alimentaria, etc. Se muestran imágines que evidencian los resultados obtenidos, dentro de ellos: Ya los alumnos saben hablar de pensamiento ambiental de Fidel, se ha convertido es una de las prioridad de los análisis metodológicos de las clases, despierta la motivación de los alumnos en la búsqueda de bibliografías dentro y fuera de la biblioteca escolar relacionados con este tema, se creó un círculo de interés especializada en esta temática ; y equipos para hacer más creativo y ameno el debate en los talleres y los video debate. Se propone una guía metodológica para la integración y evaluación de la educación ambiental al proceso pedagógico de la escuela, así como una propuesta y ejemplos de algunas actividades que pueden realizarse en la escuela para la formación de la conciencia ambiental en los estudiantes basada en la protección y el mejoramiento de las condiciones ambientales del centro y de la comunidad. Mejoró el entorno de la escuela con la realización de trabajos voluntarios de limpieza y embellecimiento o higienización, se confeccionó el diagnóstico ambiental del centro, se planificaron actividades prácticas para todo el curso escolar, saneamiento de las costas y la creación de proyectos socio productivas, entre otros. Palabras claves: Cultura, cultura ambiental, educación ambiental, pensamiento ambiental.

Manejo del biodeterioro de recursos culturales mediante la aplicación de radiaciones ionizantes

Los objetos elaborados con madera, cuero, cartón, hilados vegetales y demás materiales orgánicos, pueden ser atacados por insectos y otros seres animados debido a que estos los emplean para llevar a cabo sus funciones vitales. Se han dispuesto una serie de procedimientos para su control, pero todos presentan inconvenientes tecnológicos, ambientales o económicos. En la Comisión de Energía Atómica de Argentina (CNEA), desde 1994 hasta 2000, hemos adaptado y desarrollado un método que consiste en someter a bajas dosis de radiación ionizante a piezas del acervo cultural o partes de ellas que se muestren atacadas por algún agente biótico, pero sin incidir significativamente en el sustrato hospedero. Desde el año 2000 hasta 2013, en el Laboratorio Manejo de Artrópodos Perjudiciales, se realizaron diferentes servicios a entidades públicas y coleccionistas privados. La radiación gamma emitida por el 60Co interactúa con el material hospedante afectando de modo irreversible a todo ser vivo que se encuentre sobre o dentro del mismo sin generar cambios de temperatura, sin humedecerlo, sin influir en el proceso de envejecimiento natural, sin variar la tonalidad de los colores, sin afectar el sonido de los instrumentos musicales, sin modificar la textura, sin acción residual, sin riesgos toxicológicos ni de otro tipo y a un costo económico competitivo en comparación con los medios convencionales. La radiodesinfestación (desinfestación por aplicación de radiaciones ionizantes) de este material, se realizó en la Planta de Irradiación del Centro Atómico Ezeiza.