Fisica

Polarimetría 10 de 10 estrellas

La luz es una radiación electromagnética viajando a través del espacio. Los componentes eléctricos y magnéticos están en fase siempre perpendiculares a sí mismos al igual que perpendiculares a la dirección del viaje, posee campos vectoriales oscilantes en planos perpendiculares .

Sistemas de segundo orden (Fisica) 10 de 10 estrellas

Los sistemas de segundo orden continuos son aquellos que responden a una ecuación diferencial linea de segundo orden

Estructura de la materia 10 de 10 estrellas

Los rayos catódicos confirmaron la existencia de electrones en los átomos.

Estrategia experimental creativa en el contenido sonido en los estudiantes del tercer año de educac

Con la utilización de las Estrategias Experimentales Creativas, se evidencia el aprendizaje significativo de la Física caracterizado por el énfasis que debe hacerse en incidir y definir la actividad del educando. La Estrategia diseñada no debe reducirse a la prescripción de una receta elaborada para que el profesor las aplique, sino que atienda a la transformación de las prácticas pedagógicas en la enseñanza de la Física.

Theory of relativity - doubts on the general theory

The reader not initiated in the subject of the Theory of Relativity is likely to ask: what did A. Einstein intend to affirm with this theory? Through the statements written in some of his books, we will try to deduce an explanation to this question. Taken from the book by A. Einstein: "On the theory of special and general relativity" (Ediciones Altaya, page 18) and also in the book of the same author: "The meaning of relativity (Page 38), announce the first principle Of relativity. He says: "If a (SRM) moves relative to a (SRF) then natural phenomena pass with respect to (SRM) according to the same general laws as with respect to (SRF)." (Note: We recall that (SRM) means a Mobile Reference System moving relative to a Fixed Reference System (SRF) with a constant and constant velocity) We interpret that a certain physical phenomenon that occurs in the environment of a certain body located in a place of the outer space, has an exact replica inside other bodies that travel in the sidereal space with constant and constant velocity with respect to that body that we have Taken as reference. Physical phenomena are produced and quantified in (SRM) using the same variables required by the (SRF). We can say that the physical laws by which they are governed are the same

Probabilidad y prueba de significancia de Chi-Cuadrado 10 de 10 estrellas

La ley de probabilidad aplica a sujetos con características contrastantes (discretas). Por ejemplo hay dos posibilidades alternantes o eventos los cuales pueden ocurrir con la misma probabilidad como cara y cruz de una moneda.

Física teórica mecánica de Einstein y la física cuántica

Podrían preguntarnos abiertamente si el método científico ha de ser en su totalidad teórico o practico. A lo cual responderemos que tanto en las artes como en las letras y la ciencia, no es conveniente llegar a los extremos nocivos y que son generados por las concepciones extremistas.

Física teórica: postulados - Einstein y George Gamow

Los teoremas fundamentales de la fisica y la filosofia.

Calidad de las interacciones en una propuesta para enseñanza de la Física en aula virtual

En este trabajo se describe el diseño, utilización y evaluación de una propuesta para la enseñanza de la física en aula virtual utilizando un laboratorio real de acceso remoto a través de Internet. Es una propuesta novedosa basada en una concepción constructivista de orientación socio cultural de la enseñanza que incorpora las nuevas tecnologías en su modalidad informativa y comunicativa. En consonancia con esta posición que subyace a la propuesta pedagógica, su evaluación se realiza considerando que la calidad de una propuesta formativa en línea se mide por la calidad de las interacciones que docentes y alumnos mantienen durante la misma. A partir de este análisis se puede concluir la posibilidad valiosa de incorporar al laboratorio remoto como recurso didáctico para el aprendizaje de la física y que aspectos técnicos y didácticos son necesarios tener en cuenta para ello.

Las ideas Platónicas y los descubrimientos de la Física Cuántica

La intuición y los sentidos dan cuenta de las apariencias de las cosas solamente, nunca de la esencia de las mismas. Si fuera así de simple, no sería necesario la investigación y la ciencia. Pues estos perciben las formas físicas, no su verdadera naturaleza. Los sentidos comunican la sensación de la cosas, en primera instancia, a la inteligencia emocional de la personas y no a la razón de éstas.

Espacios vectoriales isomorfos (Cinemática tensorial)

Aplicaciones. Aplicación. Función. Inyección. Sobreyección. Biyección. Aplicación lineal. Función lineal. Homomorfismo. Morfismo. Transformación lineal. Correspondencia. Preimagen. Imagen. Dominio. Codominio. Correspondencia directa. Correspondencia inversa. Subespacio trivial. Isomorfismo. Isomorfismo químico. Mitscherlich. Estructuras algebraicas isomorfas. Monomorfismo. Epimorfismo. Isomorfismo. automorfismo. Aplicaciones iguales. Teorema de isomorfia.

Enlaces sigmas convertidos en pi y viceversa

El apareamiento de dos electrones entendido como apareamiento sigma (?), almacena cierta cantidad mínima y fundamental de la energía de apareamiento, que incrementaría su valor cuando además en cierta condiciones, se le sumara la cantidad de energía que trae consigo la presencia de por lo menos dos cationes atómicos en el clásico enlace sigma (?). Si los cationes lo requieren ese enlace sigma iría disminuyendo su longitud de enlace, con el fin de ir incrementando más la cantidad de energía almacenada en el respectivo enlace químico. Si la molécula aún requiere incrementar mucho más la cantidad de energía acumulada en el respectivo enlace, llega el momento en que solo un par de electrones sigmas no puede responder y tiene que hacerse acompañar de otro enlace sigma (?) pero la repulsión entre pares de electrones los hacen correrse a ambos pares hacia un lado del eje del enlace originando un enlace múltiple motivo por la cual si permanecieran como sigmas, no lograrían alcanzar la menor longitud de enlace necesaria que amerita la cantidad de energía del enlace que solicita la molécula, por esta razón los núcleos atómicos se acercan tanto en el enlace múltiple que a los pares de electrones sigmas, no les queda otra opción que tener que desocupar a la fuerza el nuevo y reducido espacio inter nuclear que les ha tocado habitar convirtiéndose entonces los iniciales apareamientos sigmas, en unos nuevos apareamientos pi (?) o los llamados enlaces pi (?), apareamientos que cuando es un enlace doble los dos enlaces pi (?) quedan como haciendo entre los dos un paréntesis, formando dos lóbulos como los codos de dos brazos abiertos hacia el centro del enlace envolviendo al eje nodal central que une a los dos núcleos atómicos involucrados en el enlace. Con la energía que libera la posterior heterólisis de uno de los dos enlaces pi (?) del enlace doble, se forma otro enlace pi (?) en otra parte llevándose tanto a los dos electrones apareados como una parte de la energía de enlace inicial, abandonando al otro homólogo quien al quedar solitario con menor cantidad de energía de enlace, nuevamente intenta alargarse y convertirse de nuevo en un enlace sigma (?). Si esto se repite una y otra vez, se llama resonancia.

Teoría de la relatividad. Dudas sobre la teoría general. Dudas sobre la validez del principio de e 10 de 10 estrellas

El lector no iniciado en el tema de la Teoría de la Relatividad es probable que se pregunte: ¿qué pretendía A. Einstein afirmar con esta teoría?. Mediante las afirmaciones escritas en alguno de sus libros, intentaremos deducir una explicación a esta pregunta.

Dimensionalidad (Cinemática tensorial)

Subconjunto. Subconjunto propio. Subconjunto impropio. Superconjunto. Superconjunto propio. Superconjunto impropio. Inclusión. Subestructura. Subestructura propia. Subestructura impropia. Superestructura. Superestructura propia. Superestructura impropia. Subespacios y superespacios vectoriales, propios e impropios. Subestructuras de (V, K). Sistema.

Teoría de la relatividad 10 de 10 estrellas

Hace exactamente un siglo, en 1905, conocido como el "annus mirabilis", Einstein envió a la revista alemana Annalen der Physik cuatro trabajos que revolucionaron el mundo, abrieron perspectivas insólitas en el futuro y cambió para siempre la física . En estos trabajos Einstein formuló su teoría de la relatividad (especial y general), alumbró su célebre ecuación E = mc2; contribuyó esencialmente al desarrollo de la mecánica cuántica y estadística. Sin todas estas aportaciones no habría llegado ni la televisión, ni el láser, ni internet.

La realidad física en el universo conocido

Al principio existía únicamente una cantidad infinita de energía. En este universo se conoce a esta energía como: Ser Supremo, Tao, Brahman, Dharmakaya, Dios (en adelante Supremo). El Supremo tiene un poder absoluto e infinito. Dada la característica de infinitud, el Supremo no puede manifestarse, es un ser sumamente acotado e imposibilitado para interactuar, su existencia esta limitada a tener pensamientos que no puede comunicar, no tiene libre albedrío, no puede divertirse, lo que puede hacer y deshacer no lo puede compartir, no lo puede presumir, no lo puede externar, en fin es un ser extremadamente aburrido.

Teorema Escarlón-Escarlón

Cualquier triángulo o cuerpo uniforme de sección triangular (conos y pirámides en general) puede ser dividido o cortado en dos partes iguales por una recta, plano o equivalente n-dimensional sin necesidad de conocer su base MULTIPLICANDO SU ALTURA POR UNA CONSTANTE UNIVERSAL ÚNICA PARA CADA DIMENSIÓN. De aplicación en geometría elemental se muestra útil para aplicar en mecánica, construcción, ingeniería y hasta en posibles desarrollos en matemática n-dimensional.

R-espacio vectorial V-L-2.

Vector libre. Vector nulo. Componentes. R-espacio V-l-1. Estructura (V-l-1, R). Representación geométrica de (V-l-1, R). Bases y dimensión de V-l-1. Cardinalidad de V-l-1. Potencia del continuo. Potencia del numerable. Sistemas generadores infinitos. Base canónica de (V-l-1, R). (V-l-0, R) es subespacio de (V-l-1, R). R-espacio V-l-2. Rectas ortogonales y heterogonales. Sistemas referenciales ortogonales y heterogonales. Sistema referencial fundamental (E-2-oxy). (V-l-2, R).

Movimiento de coordenadas en el plano (Cinemática Tensorial)

Transformaciones isométricas en el plano vectorial. Isometrización directa de coordenadas. Ecuaciones o fórmulas del movimiento de ejes coordenados. Traslación nula. Giro nulo. Giro por traslación. Traslación por giro. Componentes de un punto en un movimiento de eje.

La atracción, repulsión y dirección de los Espines en la nueva regla del octeto

En el último nivel de energía podrán haber desde cero (gases nobles) hasta máximo 8 espines electrónicos equivalentes desapareados que se rechazan entre sí, claro con un tope superior menor o igual que ocho de acuerdo a la cantidad de espines apareados y desapareados en los respectivos grupos donde está ubicado el átomo en la tabla periódica, rigiendo así a los números de oxidaciones máximos y mínimos del átomo y como sus direcciones de espines no pueden ser paralelas entonces sus direcciones concentradas se cortarán en los núcleos atómicos originales y se proyectaran por repulsión simétricamente hacia alrededor desde el centro del respectivo núcleo atómico.

R-espacio vectorial tridimensional

Sistemas referenciales tridimensionales. Sistemas curvilíneos e interruptos. Traslaciones y colinealidad. Vectores fijos y libres tridimensionales. Cardinalidad de los conjuntos de vectores fijos y libres tridimensionales. Dependencia e independencia lineal tridimensional. Base tridimensional.

Experiencias de física en las aulas escolares. Resultados producidos

La incorporación de nuevas estrategias didáctico-pedagógicas para el desarrollo de contenidos curriculares puede volverse un factor contraproducente en el intento de disminuir la ignorancia escolar respecto a la cultura científico-tecnológica. En este sentido, nuestra intención se enmarca en promover el enriquecimiento del espacio escolar procurando descentralizar las clases netamente teóricas en una tarea formati- va, priorizando la experimentación. Hace más de una década que trabajamos en esta línea visitando escuelas con talleres prácticos ilustrando temas físicos. En este reporte presentamos los resultados obtenidos y una interpretación basada en el análisis esta- dístico de los mismos.

Practicas de laboratorio de líneas de transmisión 10 de 10 estrellas

Objetivo de la práctica En esta práctica se pretende que el alumno analice la propagación de pulsos y reflexiones en una línea de transmisión. Además se calcula la constante de atenuación de la línea en el rango de 50 a 600 MHz.

Nueva teoría sobre la formación de la materia: Teoría del vaiven

Si la ciencia actual ve los fénomenos físicos de color verde, en este artículo se van a contemplar de color gris.

Cardinalidad

Cardinalidad de conjuntos infinitos en el marco de una teoría cinemática de tensores, para esclarecer el orden jerárquico del cardinal del conjunto de los vectores fijos del espacio tridimensional en relación al cardinal del conjunto de vectores libres del mismo espacio, el cual es igual a la potencia del numerable.