Fisica

Movimiento de coordenadas en el plano (Cinemática Tensorial)

Transformaciones isométricas en el plano vectorial. Isometrización directa de coordenadas. Ecuaciones o fórmulas del movimiento de ejes coordenados. Traslación nula. Giro nulo. Giro por traslación. Traslación por giro. Componentes de un punto en un movimiento de eje.

La atracción, repulsión y dirección de los Espines en la nueva regla del octeto

En el último nivel de energía podrán haber desde cero (gases nobles) hasta máximo 8 espines electrónicos equivalentes desapareados que se rechazan entre sí, claro con un tope superior menor o igual que ocho de acuerdo a la cantidad de espines apareados y desapareados en los respectivos grupos donde está ubicado el átomo en la tabla periódica, rigiendo así a los números de oxidaciones máximos y mínimos del átomo y como sus direcciones de espines no pueden ser paralelas entonces sus direcciones concentradas se cortarán en los núcleos atómicos originales y se proyectaran por repulsión simétricamente hacia alrededor desde el centro del respectivo núcleo atómico.

R-espacio vectorial tridimensional

Sistemas referenciales tridimensionales. Sistemas curvilíneos e interruptos. Traslaciones y colinealidad. Vectores fijos y libres tridimensionales. Cardinalidad de los conjuntos de vectores fijos y libres tridimensionales. Dependencia e independencia lineal tridimensional. Base tridimensional.

Experiencias de física en las aulas escolares. Resultados producidos

La incorporación de nuevas estrategias didáctico-pedagógicas para el desarrollo de contenidos curriculares puede volverse un factor contraproducente en el intento de disminuir la ignorancia escolar respecto a la cultura científico-tecnológica. En este sentido, nuestra intención se enmarca en promover el enriquecimiento del espacio escolar procurando descentralizar las clases netamente teóricas en una tarea formati- va, priorizando la experimentación. Hace más de una década que trabajamos en esta línea visitando escuelas con talleres prácticos ilustrando temas físicos. En este reporte presentamos los resultados obtenidos y una interpretación basada en el análisis esta- dístico de los mismos.

Practicas de laboratorio de líneas de transmisión 10 de 10 estrellas

Objetivo de la práctica En esta práctica se pretende que el alumno analice la propagación de pulsos y reflexiones en una línea de transmisión. Además se calcula la constante de atenuación de la línea en el rango de 50 a 600 MHz.

Nueva teoría sobre la formación de la materia: Teoría del vaiven

Si la ciencia actual ve los fénomenos físicos de color verde, en este artículo se van a contemplar de color gris.

Cardinalidad

Cardinalidad de conjuntos infinitos en el marco de una teoría cinemática de tensores, para esclarecer el orden jerárquico del cardinal del conjunto de los vectores fijos del espacio tridimensional en relación al cardinal del conjunto de vectores libres del mismo espacio, el cual es igual a la potencia del numerable.

Mediciones de Radiaciones No Ionizantes 10 de 10 estrellas

Mediciones de Radiaciones No Ionizantes (Presentacion Powerpoint)

Theory of relativity. The format of Lorentz's transformactions delat the falacia of the time dilatat

By means of the present Essay we try to demonstrate the fact that they are the very expressions of the Formulas of the Transformations of Lorentz which discard the idea of "time dilation". We will see that they themselves are the ones who "talk" to us and inform us of what is the action that the so-called Lorentnz Factor performs within them. With the present study we will see how the AMPLIFIER action of the VISION of the IMAGE of an Event (E) is produced that takes place in a certain SITUATION of the outer space. Thus we will discard that it is not the physical phenomenon itself or Event that is AMPLIFIED, but of the VISION of its IMAGE.

Eliminación de ruido en señales producidas por el movimiento de placas tectónicas (SISMOS)

Se analizó señales sísmicas producidas por el movimiento o choque de las placas tectónicas, las cuales son leídas por sismógrafos que consisten en sistemas de masa resorte, amortiguador (sistemas de 2do orden), el propósito fundamental es eliminar el ruido de las señales sísmicas el cual se da por diferentes factores como vehículos pesados, vientos fuertes y materiales metálicos enterrados, por esta razón nuestra investigación se basó en tres conceptos fundamentales como son la transformada rápida de Fourier, los filtros F-K y la transformada inversa de Fourier , como primero aplicamos a la señal obtenida la transformada rápida de Fourier la cual nos permite obtener el espectro del ruido en dominio de la frecuencia por consiguiente aplicamos un filtro F-K que se basa en la transformada de Fourier el cual eliminara el espectro de ruido en tendencia lineal que obtuvimos aplicando la transformada rápida de Fourier al ya eliminar el espectro de ruido se procede como último a aplicar la transformada inversa de Fourier y obtenemos la señal original sin el espectro de ruido siendo esto una manera muy útil en sismología, para poder analizar tiempo de duración del sismo, epicentro, y tiempo en que sucedió en el epicentro dicho evento. III.

Una Formulación Invariante de la Relatividad Especial

Este artículo presenta una formulación invariante de la relatividad especial que puede ser aplicada en cualquier sistema de referencia inercial. Además, una nueva fuerza universal es propuesta.

Concepciones de cálculo granulométrico sedimentacional

En la monografía se expone un procedimiento de cálculo para determinar, mediante el registro, en el tiempo, de la deflexión continua de la punta de un balancín, ocasionada por la masa sedimenta continuamente de un sistema solido-liquido polidisperso sobre un platillo dispuesto a una altura determinada. Los artificios matemáticos usados pretenden minimizar el número de efectos que influyen en el análisis granulométrico a partir de criterios cinéticos de la sedimentación.

Ecuaciones fundamentales de la hidráulica 10 de 10 estrellas

Las ecuaciones, en general, de estado vinculan la presión absoluta, el volumen específico y la temperatura absoluta. En la hidráulica los procesos son isotérmicos, por lo que la temperatura deja de ser una variable.

Energía, calor y trabajo 10 de 10 estrellas

La Termodinámica es esencial para la física: nos permite estudiar maquinas termicas, transiciones de fase, agujeros negros... La Termodinámica es esencial para la química. Explica por qué las reacciones tienen lugar y nos permite predecir la cantidad de calor que liberan y el trabajo que pueden realizar. Forma parte de nuestras vidas, ya que el calor emitido por los combustibles al quemar y los recursos energéticos aportados por los alimentos que ingerimos, están gobernados por principios termodinámicos.

Introducción a las operaciones unitarias 10 de 10 estrellas

Absorción en columnas Reactores químicos: Continuamente agitados Tubulares Por lotes Serie de tanques agitados Catalíticos Destilación en columnas Extracción sólido-líquido Extracción líquido-líquido

Introducción a los osciladores 10 de 10 estrellas

El efecto piezoeléctrico provee de un mecanismo que acopla propiedades mecánicas de una red cristalina con propiedades eléctricas. En el cuarzo, los cinco componentes de esfuerzo pueden ser generados por un campo eléctrico. Los modos de oscilación (siguiente imagen) pueden ser excitados por la acción de electrodos propiamente colocados. El esfuerzo de corte a lo largo del eje Z producido por la acción de campos electricos a lo largo del eje Y es usado en la familia de osciladores con el corte Y, incluyendo los cortes AT, BT, and ST.

Introducción a los sistemas termodinámicos 10 de 10 estrellas

Termodinámica es la rama de la Física que estudia a nivel macroscópico, las transformaciones e intercambios de la energía en procesos físicos y químicos. La termoquímica es una parte de la termodinámica que estudia la energía, en forma de calor, que se produce en las reacciones químicas.

Leyes de los gases ideales 10 de 10 estrellas

El objetivo de este trabajo es presentar Una fundamentación teórica, relacionada desde lo cotidiano, resumida en un algoritmo Varios ejemplos orientados desde el algoritmo El reto es “IMAGINAR” (respaldado en el algoritmo), que va a aparecer con el siguiente “clic”, si estamos de acuerdo continuar, y si no regresar para al final poder afirmar -!lo hicimos¡- Para desarrollar competencias que permitan: Identificarlas las variables de estado Construir las leyes de los gases ideales Deducir las leyes para mezclas de gases Hacer balance de presiones para un gas recogido sobre agua Realizar cálculos con un gas o con una mezcla de gases

Teoria de la relatividad. El factor de Lorentz y lo qué nos dicen las fórmulas de transformación

Este Ensayo analiza lo que están expresando las formulas de las Transformaciones de Lorentz. Demuestra la función amplificadora que estas fórmulas nos están mostrando de la VISION de la IMAGEN de un Evento (E) que se produce en una determinada SITUACION del espacio sideral. Mas que intentar llegar a obtener las expresiones de estas conocidas fórmulas, seguimos el proceso inverso.Sobre sus expresiones trataremos de interpretar lo que nos dicen, estas fórmulas que A. Einstein incorporó en su teoría. Para llegar a encontrar en dónde reside la acción del Factor de Lorentz dentro de las llamadas Formulas de Transformacion, en su exposición utilizaremos el "lenguaje figurado" que, junto con el apoyo de dibujos, hemos desarrollado nuestra labor de investigación

Propiedades de la materia física

Las propiedades son una herramienta necesaria para arreglar algo así como ver las opciones de una carpeta en la computadora etc. Las propiedades del color son las que todo color posee una serie de propiedades que le hacen variar de aspecto y que definen su apariencia final. Entre estas propiedades cabe distinguir ejemplo:

Conceptos de la materia física

Una sustancia pura es aquella que presenta una composición química estable, como el agua, el helio, el nitrógeno o el dióxido de carbono. Sin embargo, la pureza absoluta no existe, ya que vivimos en un mundo en el que todas las sustancias naturales son de alguna manera mezclas, las cuales se pueden separar en sus componentes puros hasta el grado de pureza deseado.

Prototipos como proceso didáctico para el estudio de la física

En la educación se ha perdido el interés de los estudiantes hacia el estudio de las ciencias naturales, la epistemología reciente y actual en busca de una concepción metateórica acerca de lo que es un modelo científico que tenga valor educativo y que sintonice con la posibilidad de diseñar una auténtica actividad científica escolar para las clases de ciencias naturales de secundaria. Por ende se aplicó la estrategia con el objetivo de elaborar prototipos como proceso didáctico para el estudio de la física para motivar a los y las estudiantes de forma más didáctica y salir de la educación rutinaria de solo teoría y práctica, con este fin se ejecutara esta experiencia para incrementar e innovar el proceso de enseñanza y aprendizaje en cada uno de los alumnos, es importante resaltar que ha sido un avance significativo y motivador por parte de ellos hacia la asignatura, para ello se recomienda a los docentes a implementar diferentes estrategias para que la educación sea satisfactoria y halla interacción mutua entre docente-estudiante, para ellos se implementaran ciertas preguntas, los prototipos desarrollaran el interés de los estudiantes; la IAPT ayudaría al proceso de profesionalización de los mismos; los docentes ejecutarían mejor sus planificaciones con la elaboración de prototipos.

Prototipos didácticos de física para el desarrollo de prácticas sobre movimiento

El proceso de enseñanza y aprendizaje de la física se da a través de diversidad de estrategias haciendo uso de recursos didácticos. En la presente investigación tiene como propósito el diseño de los prototipos didácticos para el desarrollo de prácticas sobre movimiento, con la finalidad que los estudiantes logren un aprendizaje significativo, combinando la teoría con la práctica en las diversas actividades

Ecuación de Schrödinger

En el presente trabajo se muestra que la ecuación de Schrödinger tiene la estructura formal de una ecuación de onda. Erwing Shrödinger aprovecho los postulados de la dualidad onda-partícula de Louis de Broglie y la relación de energía de Max Planck para expresar la ecuación de Shrödinger onda-materia en una dimensión dependiente del tiempo de la forma:

Una cuántica fácil. Nueva versión de La cuántica y sus razones

¿Habrá un límite? ¿Hasta dónde llegaría la cadena? Si lo concreto existe también ha de darse un límite relativo para nuestra dimensión y las sucesivas que podamos vislumbrar. El infinito es una suma de componentes infinitos. La cuestión estriba en como soslayarlos para nuestra comprensión y nuestro cuantificado matemático. En la práctica esto significa algo parecido al redondeo de un número de ilimitadas cifras decimales, tan aproximado como se quiera o se pueda, pero nunca exacto. Ninguno de los infinitos componentes será el infinito absoluto, de tal forma que, para nosotros que somos limitados, el infinito significa en realidad nuestro avance continuo hacia lo ilimitado, lo infinito que nos engloba. Pese a todo se daría la paradoja de que el número de infinitos componentes sería infinito, en los elementos fraccionarios de los elementos.