Psicologia

El Complejo de Edipo segun la neurología, psicología, sociología, antropología y biología (nuevo)

El Complejo de Edipo, es una de las hipótesis centrales del psiconálisis, la disciplina fundada por Sigmund Freud, con distintas corrientes a partir de teóricos como Jaques Lacan, Melanie Klein, etc. El psiconálisis, sin embargo, es objeto de duras críticas, por quienes lo consideran una pseudociencia. Particularmente, el Complejo de Edipo, a partir de Westermarck, es contradecido por distintas ciencias: la psicología, la sociología, antropología, y biología. Se repasan en este trabajo estas refutaciones.

Motivación y emoción según la psicología general (nuevo) 10 de 10 estrellas

La motivación está constituida por todos los factores capaces de provocar, mantener y dirigir la conducta hacia un objetivo.

Fenómenos Perceptivos (nuevo)

Diferentes estímulos que percibimos, procesamos una selección de éstos y nos permite sentir las sensaciones.

Evolución histórica de la Psicología Laboral y de las Organizaciones. Principales apuntes (nuevo)

El estudio de la evolución histórica de la Psicología Laboral y de las Organizaciones ocupa un papel relevante para el desarrollo de la Psicología como ciencia en sus diversos campos de actuación, ponienso especial énfasis en el contexto laboral. Su análisis desde el momento histórico actual, permite nutrirnos de teorías de gran trascendencia, que de acuerdo a su momento histórico, surgen de acuerdo a las crecientes demandas no solo de la industria, sino también de procesos sociales gestados de forma incipiente al interno de las organizaciones, lo que resultó un punto de mira para diversos investigadores. Estudiar los paradigmas y escuelas que compreneden el devenir historico de la Psicología de las Organizaciones, implica partir de la necesidad social de su surgimiento, hasta el análisis de las oportunidades y amenazas del entorno, así como también las debilidades y fortalezas de la propia ciencia en formación. Es importante destacar la noción de sujeto en cada una de ellas, que marca su mayoría de edad, al comprenderlo como eje y centro de las organizaciones laborales.El estudio de la evolución histórica de la Psicología Laboral y de las Organizaciones ocupa un papel relevante para el desarrollo de la Psicología como ciencia en sus diversos campos de actuación, ponienso especial énfasis en el contexto laboral. Su análisis desde el momento histórico actual, permite nutrirnos de teorías de gran trascendencia, que de acuerdo a su momento histórico, surgen de acuerdo a las crecientes demandas no solo de la industria, sino también de procesos sociales gestados de forma incipiente al interno de las organizaciones, lo que resultó un punto de mira para diversos investigadores. Estudiar los paradigmas y escuelas que compreneden el devenir historico de la Psicología de las Organizaciones, implica partir de la necesidad social de su surgimiento, hasta el análisis de las oportunidades y amenazas del entorno, así como también las debilidades y fortalezas de la propia ciencia en formación. Es importante destacar la noción de sujeto en cada una de ellas, que marca su mayoría de edad, al comprenderlo como eje y centro de las organizaciones laborales.

Aplicación de la teoría de las inteligencias múltiples (nuevo) 10 de 10 estrellas

En lo que respecta a la participación de los beneficios del Régimen Legal, es importante manifestar que los mismos, tomando como base, lo expuesto por Zambrano (2012) se encuentran estatuidos en la Ley Orgánica del Trabajo, los trabajadores y las trabajadoras (2012) (LOTTT), distribuidos a través de su extenso articulado.

El juego como actividad natural del desarrollo infantil (nuevo)

En este apartado me ocupare de presentar las teorías más significativas que analizan e interpretan el valor del juego en la vida infantil; y sobre todo su vinculación con el desarrollo y aprendizaje de los niños; por ello se recogen algunos aportes teóricos desde una perspectiva naturalista, funcional, otras desde un punto de vista sociológico, desde el plano socioemocional etc.; todas ellas intentan explicar las bondades que reporta el juego en la vida infantil y sus principales repercusiones.

Psicología general II (Motivación y emoción) (nuevo) 10 de 10 estrellas

La motivación está constituida por todos los factores capaces de provocar, mantener y dirigir la conducta hacia un objetivo.

El suicidio como desesperanza de vida (nuevo)

El presente trabajo de fue desarrollado con el firme propósito de enunciar el problema social que representa hoy en día el suicidio, así como describir las distintas características, formas y circunstancias en las que este tiene origen. Nosotros como alumnos de la carrera de Ingeniería Industrial próximos a egresar y desempeñarnos en el mundo laboral, consideramos que es de vital importancia conocer este tema de una manera más amplia al igual que tenerlo muy presente ya que éste forma parte de las múltiples situaciones a las que nos habremos de enfrentar con el personal que trabaje con nosotros ó con el que esté a nuestro cargo. Esto es lo que nos permite una materia como lo es Ingeniería de Sistemas, que es integrar todo el conocimiento que hemos adquirido tanto académicamente como a través de la experiencia. Es por medio de este tipo de ejercicios reflexivos que se logra comprender que todos los sistemas se encuentran estrechamente relacionados entre sí y que un sistema que se vea afectado puede tener repercusión directa ó indirectamente en otro. Agregando a lo dicho anteriormente, debemos decir y subrayar que todo profesionista debe estar consciente de la problemática que concierne a la sociedad en la que se desenvuelve y su país, por lo que se vuelve aun más trascendental el hecho de que nos preparemos para ser una persona que profese valores y que actúe siempre conforme a principios y poniendo muy en alto la bandera de la ética profesional por encima de cualquier otra cosa. Es por ello que la investigación documental y virtual que ahora se presenta tiene el objetivo de aportar un grano de conocimiento más al acervo cultural que ya existe sobre el tema y brindar una herramienta de defensa para detectar y prevenir los suicidios y ayudar de alguna manera positiva a este problema social…porque considero que todos educamos y para muestra es este documento donde van autores de libros y sitios web, investigadores, opiniones y experiencias de los protagonistas, porque hasta los estudiantes nos enseñan a enseñar mejor y nosotros como educadores a que sepan construir sus propios aprendizajes propiciando su aprendizaje por descubrimiento o perspicacia cultural y biológica. A lo largo de esta investigación documental, queremos presentar los datos y estadísticas que hemos recabado y que son muy reveladores en cuanto a que el suicidio es un mal que nos aqueja, que no podemos dejar de lado y que es nuestro deber como ciudadanos atenderlo y aún mayor, es nuestro compromiso como integrantes de una clase privilegiada, sin referirnos en términos económicos ni mucho menos, sino como miembros de lo que lamentablemente pareciera un selecto grupo de jóvenes que tienen acceso a la educación superior. Y si caen en ese problema social los jóvenes de educación superior, mucho más los adolescentes de educación básica, porque son vulnerables a los modelos deportivos o artísticos, ya tratan de copias esos estilos de vida y si no vean todos los riegos que corren en deportes extremos por tratar de imitar lo que ve en cine o televisión a los máximos exponentes en esos deportes Bien dicen por ahí que para erradicar un mal o cualquier vicio, lo primero que hay que hacer es tener la fuerza de voluntad para hacerlo, es por ello que mediante este trabajo buscamos concientizar a la población de que la solución está en nuestras manos.

Fenómenos Perceptivos (nuevo)

La presente investigación se refiere a los fenómenos perceptivos que se definen como los procesos mentales que se apoyan en los órganos sensoriales para organizar las sensaciones del ser humano en patrones que sean significativos que quedan en nuestra memoria para utilizarlos en momentos determinados.

Los fenomenos perceptivos (nuevo)

El desarrollo de la presente investigación ha dejado huella en el conocimiento de los estudiantes de este grupo en esta asignatura, ya que los fenómenos perceptivos, son elementos en el diario vivir, en la manera de actuar de los seres humanos. Porque a través de ellos se manifiesta y se expresa lo que se tiene y se recuerda lo que se vive.

Influencia del comportamiento agresivo en el ser humano 10 de 10 estrellas

La agresión es el comportamiento cuyo objetivo es la intención de hacer daño u ofender a alguien, ya sea mediante insultos o comentarios hirientes o bien físicamente, a través de golpes, violaciones, lesiones, etc. La agresión hay que diferenciarla de la violencia, con la que está muy relacionada. La violencia sexual se manifiesta con actos agresivos que mediante el uso de la fuerza física, psíquica o moral reducen a una persona a condiciones de inferioridad para imponer una conducta sexual en contra de su voluntad. Este es un acto que busca fundamentalmente someter el cuerpo y la voluntad de las personas.

Impacto psicológico en una persona VIH positivo

El presente estudio describe las vivencias del Impacto Psicológico que sufren las personas VIH positivo. Utilizando una metodología fenomenológica, como referencia una muestra homogénea de nueve personas. Se concluyó que la mayoría de los participantes coincidió en que no es fácil aceptar su situación, la noticia de que son VIH POSITIVO, conlleva a un desorden psicológico, sus estados de ánimo frecuentemente recaen en la desesperación y depresión; sus relaciones de pareja no son las mismas, pensar en su futuro no es agradable debido a las dificultades en la búsqueda de trabajo, miedo a morir en cualquier momento, aislamiento de la familia. De igual forma su vida se intimida en un giro radical, porque la discriminación se hace presente en su diario vivir.

De la futurofobia a la angustia existencial

En el presente trabajo trataremos de distinguir entre el miedo al futuro y la angustia existencial, y cómo es que ésta puede ser la solución para aquel. Para tal efecto, describiremos, primero, el carácter patológico que se atribuye a la futurofobia, luego veremos cómo ésta se deriva en un vacío existencial que evidencia una vida sin sentido y, finalmente, mediante un proceso de concienciación, daremos un salto del miedo a la angustia, la cual permite construir el sentido de la propia existencia.De la futurofobia a la angustia existencial. Historik. Revista virtual de investigación en historia, arte y humanidades. Año 2013. Vol. 4 - Nº 9. Octubre - Enero.

Análisis de las teorías de Piaget y de Vygotsky 10 de 10 estrellas

Estos dos autores contribuyeron con sus teorías a explicar el desarrollo humano des del punto de vista de dos perspectivas, que ayudaron considerablemente a entender los procesos o fases de este aspecto, los cuales actualmente se estudian y se tienen presentes cuando alguien hace referencia al desarrollo humano.

El impacto de las nuevas tecnologías en el tiempo libre de los adolescentes

Las exigencias de la realidad actual advierten sobre el beneficio de respaldar las profundas transformaciones que en este país están teniendo lugar a través de la ciencia y la tecnología. La celeridad que han tenido la ciencia y la tecnología como factores sociales de gran importancia, por lo que deben ser estudiados como procesos. Abarcan la totalidad de los dominios del hombre y tocan la vida doméstica hasta límites impensables hace tan sólo 50 años.

Comunicación entre padres e hijos

Muchas veces nos preguntamos, ¿Porque jovencitas marcan su piel con tatuajes?, ¿porque hay tantos jóvenes que están en el vicio de las drogas?, o ¿porque las jóvenes salen embarazadas a tan temprana edad?, estos son algunos de nuestros problemas sociales con los que nos enfrentamos a diario. Los padres frente a estos problemas se enojan y molestan mucho cuando sus hijos cometen un error, hasta los corren de su casa, los abandonan y los tratan de lo peor, incluso hasta pueden decirles : “me defraudaste, nunca pensé que fueras a hacer esto, nunca pensé que fueras una mujer tan fácil, ¿quién te enseñó esas cosas?”.

Adicciones comportamentales en jóvenes y adolescentes

Dependencia a actividades placenteras. Activación del sistema de recompensa. Los mecanismos psicofisiológicos que subyacen al placer inducen a los seres vivos a actuar de la misma forma para que se vuelva a repetir. El circuito del placer recorre un sistema de estructuras en torno al sistema límbico, y en ellas actúan una serie de sustancias químicas (las endorfinas y la dopamina especialmente), que se liberan de forma natural al sentir placer. El aumento de dopamina en el cerebro es lo que prococa el subidón (sensación de euforia).

Aplicación de la teoria sinérgica 10 de 10 estrellas

Investigaciones realizadas han demostrado que los Adultos por sus características únicas, requieren de condiciones internas y externas muy diferentes a la de Niños y adolescentes para llevar a cabo el proceso de Aprendizaje.

Diseño de un plan de intervención psicológica para atletas lesionados

Según el modelo de estrés planteado por Lazarus y Folkman (1986) dos elementos fundamentales del proceso de estrés son la evaluación cognitiva y el afrontamiento, los seres humanos, ante cada situación realizan una evaluación exhaustiva de la misma para determinar su importancia y las implicaciones que tiene para su vida y en función de esto la clasifican como irrelevante, positiva o estresante. La disponibilidad de las herramientas y la posibilidad de aplicarlas van a determinar en diversos casos que se incremente la percepción de amenaza en el sujeto o que por el contrario disminuya. Teniendo en consideración, los campos tan amplios donde se podria estudiar el afrontamiento encontramos la necesidad imperante de hacerlo en el deporte debido a los múltiples beneficios que reporta sobre la salud la práctica de actividad física controlada y planificada

Estrategias en los procesos cognitivos para la óptima transferencia de aprendizajes

Según la Lic. María Cristina Cicarelli, las estrategias son conductas u operaciones mentales. Es lo que el alumno realiza en el momento de aprender y que está relacionado con una meta. Son conductas observables (directa o indirectamente) durante el aprendizaje. Los procesos que mejor representan los sucesos internos presentes en el acto de aprender son: Sensibilización: motivación, emoción y actitudes; Atención; Adquisición: comprensión, retención y transformación; Personalización y control; Recuperación; Transfer: generalización; Evaluación

Formación de una cultura sexual en adolescentes con diagnóstico de retraso mental

El trabajo tiene como objetivos elaborar un sistema de actividades encaminadas al desarrollo de la cultura sexual de los adolescentes en la escuela Félix Varela y Morales de la ciudad de Bayamo.

Comunicación entre padres e hijos

Muchas veces nos preguntamos, ¿Porque jovencitas marcan su piel con tatuajes?, ¿porque hay tantos jóvenes que están en el vicio de las drogas?, o ¿porque las jóvenes salen embarazadas a tan temprana edad?, estos son algunos de nuestros problemas sociales con los que nos enfrentamos a diario.

Estudio de caracterización de Público en la Sala de Concierto Dolores en Santiago de Cuba 10 de 10 estrellas

El tema trata de un estudio realizado en la Sala de Concierto Dolores De la Provincia de Santiago de Cuba, para determinar que tipo de publico era el que asistía alli y determinar sus especificidades para elaborar recomendaciones que ayudaran a insertar mas público a las actividades.

Influencias negativas de la violencia de pareja 10 de 10 estrellas

En República Dominicana se establecieron varias categorías de feminicidio:   Feminicidio Intimo: Son aquellos asesinatos cometidos por hombres con quien la víctima tenía o tuvo una relación íntima, familiar, de convivencia, o afines a éstas.   Feminicidio no Intimo: Son aquellos asesinatos cometidos por hombres con quienes la víctima no tenía relaciones íntimas, familiares, de convivencia, o afines a éstas. Frecuentemente, el femicidio no íntimo involucra el ataque sexual de la víctima.   Feminicidio por Conexión: Además del femicidio íntimo y el no íntimo, existe una tercera categoría para clasificar las muertes por femicidio: los feminicidios por conexión. Con esta categoría se hace referencia a las mujeres que fueron asesinadas “en la línea de fuego” de un hombre tratando de matar o maltratar a una mujer. Este es el caso de mujeres parientes, niñas u otras mujeres que trataron de intervenir o que simplemente fueron atrapadas en la Acción del femicida.

El violinista en el tejado: Una adaptación psicoanalítica freudiana (IV)

La etapa de latencia. Aunque no se considera técnicamente como una etapa independiente, sino como una moratoria del desarrollo psicosexual, representa una de las fases más importantes en lo que respecta al desarrollo social y psicosexual del ser humano moderno, donde la escolaridad adquiere suprema importancia.