Intervención crisis emocionales





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Intervención Crisis Emocionales

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Crisis:Se caracteriza por: ser un fenómeno limitado en el tiempo desenlace no predestinado al momento del inicio el resultado puede ser: mejor funcionamiento estado de descompensación o enfermedad. Duración :4-6 semanas

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Clasificación de las crisisasociadas al desarrollo o normativas Son universales y previsibles Pueden dar lugar a cambios permanentes en el status y función de los miembros. Son aquellas relacionadas con el traslado desde una etapa de crecimiento a otro, desde la infancia a la senectud; cada etapa del desarrollo se relaciona con ciertas tareas del crecimiento, y cuando hay interferencia en su realización, probable crisis ( predecibles )

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Clasificación de las crisis Crisis circunstanciales o no normativas Tienen el carácter de inesperadas, aún cuando puedan ser frecuentes no es posible predecir el momento de ocurrencia. Por ser inesperadas, literalmente “caen” sobre la familia.

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Clasificación de las crisis no normativas ASOCIADAS A SITUACIONES: Estructurales De desvalimiento Desgracias inesperadas

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Clasificación de las crisis Estructurales: Recurrentes Difíciles de prever Difíciles de tratar

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Clasificación de las crisis De desvalimiento Uno o más miembros dependientes, lo que amarra a la familia a un sistema y hacia el miembro dependiente.

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Clasificación de las crisis Desgracias inesperadas Generalmente aislada Poco probable que se repita Surge de fuerzas ajenas a la familia Riesgo que se tienda a buscar culpables Es menos probable que sea útil como experiencia de aprendizaje Trastorno repentino Lo inesperado Calidad de urgencia; Peligro y oportunidad Impacto potencial sobre comunidades completas

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¿Cómo han vivido una crisis?......... SubCómo la recuerdan Lo que sintieron Lo que hicieron Trabajo individual y compartir en grupos de a 3. 10 minutos cada persona para compartir

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¿Qué habilidades y destrezas debe poseer quien haga I. en C.? Qué importancia tiene la capacidad de escucha y la empatía en un I en crisis. Confecciona un listado de H y D para la I. en C. ¿Cuáles de esas habilidades y destrezas crees poseer? ¿Cuáles son “aprendibles”?

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Elementos a considerar frente a la crisis Factores que influyen en la intensidad: 1.- la gravedad objetiva y subjetiva de la situación desencadenante 2.- el sistema de apoyo social de la persona o familia 3.- las características personales.

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Personas en crisis: síntomas significativos Sentimientos de : Cansancio y agotamiento Desamparo e inadecuación Confusión y ansiedad Síntomas físicos Desorganización del Funcionamiento en : Relaciones laborales Familiares Sociales