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Capacitación profesional, con las TICs, en la industria (página 2)



Partes: 1, 2

Conclusiones

  • 1- Los sistemas de capacitación profesional con la educación a distancia y el uso de las TICs, atienden una mayor cantidad de personas, a la vez se reducen los costos asociados a esta.

  • 2- Las organizaciones deben disponer de escuelas ramales capaces de atender la capacitación del personal de dirección y las reservas, el que debe llegar no solo a los directores generales, funcionales y de unidades empresariales de base, se deben atender los jefes de brigadas, equipos, grupos, etc., todos ellos deciden sobre el elemento más dinámico del proceso productivo.

  • 3- La dirección de RRHH unida a los criterios de los especialistas de cada una de las empresas y los de la escuela ramal confeccionarán el programa, tratando que cada uno de los módulos responda a las necesidades de capacitación que presentan cada uno de los sujetos a los que va dirigida la acción formadora.

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Anexo No. 1- CI

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Elaborado por el propio autor de la tesis

UNIVERSIDAD AGRARIA DE LA HABANA.

"FRUCTUOSO RODRÍGUEZ PÉREZ".

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES.

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL.

Marzo del 2017.

 

 

 

Autor:

M. Sc. Manuel de Jesús Zayas Sabatela.

Profesor Auxiliar.

Partes: 1, 2
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