Sea un padre formador de hijos proactivos para que desarrollen su proyecto de vida integral y exitosamente (página 2)

Muchos padres, desafortunadamente pretenden enseñar fomentando el miedo y / o la culpa…cuando como padres debemos ganarnos su respeto con el ejemplo y con una actitud amorosa hacerles ver lo inadecuado y mostrarles que por su bien debes aplicar un castigo sano y en ningún momento agresivo

Otros, dicen…"a mis hijos yo no les daré el palo que me dieron mis padres y por ello los tratare solo con mucho amor "; y por ello los hijos detectan que hagan lo que hagan no tienen ningún tipo de castigo sano, formativo…o peor aún…que el padre le dice que tiene tal o cual castigo pero en la realidad no se lo aplican…y así formaran hijos reactivos; ya que son irresponsables e inconsecuentes.

"Es tan mala la disciplina sin amor….como el amor sin disciplina"; por ello la disciplina amorosa es la alternativa para educar sanamente a nuestros hijos. Ponerles limites acordes a su edad; no es coartar el derecho al desarrollo de su personalidad…es protegerle de riesgos que aún no sabe prever… es enseñarles asumiendo las consecuencias de sus actos para que aprendan a ser consecuentes, auto responsables….y así formaran hijos proactivos

"Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres" Pitágoras

11. ENSEÑELE QUE EL TRABAJO DEBE SER PARA AUTO REALIZARSE Y VIVIR DIGNAMENTE… NO PARA QUE VIVA PARA TRABAJAR

El trabajo representa el medio por medio del cual, no solo se desarrolla el arte /oficio o profesión para el cual tiene fortalezas y vocación, sino también para generar los recursos económicos para cumplir consigo mismo, sus seres amados y comunidad sus responsabilidades auto realizándose integralmente.

Cuando un padre permanentemente está difundiendo que …"que jartera…todos los días me toca trabajar.. Aguantarme el %zg de mi jefe…todos los días la misma rutina…me toca trabajar para cumplir con las obligaciones "le está diciendo a los hijos… que el trabajo es una tortura… por lo que les dice que trabajar es lo peor que les puede pasar…formando hijos reactivos, dependientes.

Cuando un padre, difunde que "tengo trabajo gracias a mi amor al estudio…y a que siempre detecto nuevas oportunidades y mecanismos para superarme y ser un excelente empleado o empresario para cumplir con mis responsabilidades adquiridas voluntarias y amorosamente o sea mi familia " le está trasmitiendo un sentido de autorresponsabilidad, de mejoramiento continuo, de búsqueda de la excelencia del valor del trabajo…formando hijos proactivos

"Cuando el trabajo es un placer la vida es bella. Pero cuando nos es impuesta la vida es una esclavitud". Máximo Gorki

12. A TRAVES DEL JUEGO DESARROLLE SUS POTENCIALES:

Uno de los recuerdos más significativos que tiene un ser humano de su infancia es los juegos que compartió con sus padres, ya que en la infancia especialmente el juego es la forma mas divertida de vivir la vida.

El juego representa diversos beneficios:

1. Es el mejor medio de comunicación entre un padre y un hijo; ya que este último siente que su padre se pone a su altura, a su edad.

2. Se comparte en familia.

3. Se integra la familia.

3. Contribuye significativamente a desarrolla habilidades mentales y físicas

4. Representa diversos escenarios, convirtiéndose en una realidad figurada pero retadora.

5. Sirve para desarrollar la creatividad.

Cuando un padre, solo vive para el trabajo…para los amigos…no comparte ninguna actividad recreativa con sus hijos …cuando no se pone a su altura…cuando usa los juegos como medio para aislarse de sus hijos …por ejemplo …"ve a jugar , pues no tengo tiempo …debo trabajar "… Cuando en medio de tantos juegos le compra juegos que lo aíslen …por ejemplo videos juegos agresivos para que se distraiga…no solo le dice…no me molestes…sino que está formando hijos reactivos

Hoy existen múltiples juegos, pero lamentablemente muchos padres dejan al azar esta actividad y los infantes y adolescentes se han refugiado de su soledad en múltiples juegos que descargan via internet con connotaciones altamente agresivas. Hoy los parques donde los niños desarrollaban sus habilidades físicas, su habilidad de socialización…se están extinguiendo cada vez más.

Es cierto también que por la vía del internet hay juegos para desarrollar la lógica, la creatividad, retos mentales, la investigación, el desarrollo de contenidos temáticos, desarrollo del lenguaje, etc …pero si el padre no les muestra estas opciones productivas…si no supervisa que hace su hijo en el tiempo libre…la presión social del grupo de su edad ejerce mucha influencia y usualmente se canaliza a juegos altamente agresivos.

Cuando un padre , dentro de sus posibilidades económicas le proporciona a sus hijos juegos didácticos – sean físicos o vía internet – , juegos que lo desarrollen físicamente – el recurso del juego favorito de su hijo , sea un balón de futbol, de básquetbol , etc. – y mejor aún …establece tiempos sagrados para jugar con sus hijos , le está enseñando a ser amoroso, lo estimula a superarse a través de retos , a mejorar continuamente , a usar sus potenciales, a ser creativo…formando hijos proactivos.

De hecho, incluso hoy existen juegos para desarrollar habilidades financieras vía internet o físicos como el Cashflow o Monopolio, marketing ,etc. y, donde irán aprendiendo diversos conceptos – inversiones, gastos , ingresos , activos , pasivos ,etc.- que en el futuro frente a la realidad de su vida les servirán para manejar su presupuesto económico, a comprender la realidad económica de su hogar integrándose a buscar opciones y /o a ahorrar en el consumo de los servicios públicos para ayudar a sus padres quienes los pagan; al ingresar al mundo de los negocios , para llevar un balance de su economía, para ser emprendedores…..siendo proactivos en la práctica y no en la teoría.

13. ESTIMULE LA AUTO RESPONSABLIDAD ASIGNANDOLES LABORES DIARIAS.

El ser humano, quien se cree el ser más evolucionado del planeta, paradójicamente tiene una mayor infancia y adolescencia que otros seres vivientes de otras especies.

Algunas personas; tienen incluso la oportunidad de tener un proceso de formación de su independencia que puede durar hasta 20 a 25 años , donde los padres típicamente son unos proveedores de sus necesidades y formación académica por "amor "…y por amor los atrofia…pero lo comprenden tarde.

El hogar, es una de las empresas más complejas, pesadas por que donde existen muchas labores – cocinar, lavar, planchar, ordenar cuartos, etc.etc…y sin paga jajajaj.

Es muy típico; especialmente en centro y sur américa, que más allá de que la madre o padre – también esté vinculada /o al mundo laboral formal, deba realizar todas las actividades del mismo sin ningún grado de cooperación ni de su esposo/a ni de sus hijos….pero todos si están puntuales y exigen sutil o abiertamente en los horarios de alimentación… El desayuno…el almuerzo…la cena…la prenda de vestir que requieren… que el cuarto este organizado…mis libros …etc….es como si solo tuvieran un verbo en su boca … denme… necesito… quiero….y con esa actitud de los padres- esposa / o multi funcional y padre no colaborador – …están formando hijos dependientes, los tratan y les están diciendo inútiles…formando hijos reactivos

Cuando un padre se integra e integra a sus hijos asignándoles responsabilidades proporcionales a su edad y sin admitir que por sus compromisos académicos de los hijos o porque él / ella llega de su trabajo se excusen de trabajar en equipo en las cosas del hogar…está formando hijos cooperadores, con sentido de equipo , con valores de solidaridad, autónomos…hijos proactivos para beneficio del hogar y de sí mismos , ya que un día tendrán su propio hogar y por ello entregan a la sociedad y a su futura pareja un ser altruista y amoroso con su futura familia

14. A SU HIJO FOMENTELE UNA POLITICA DE USO DEL TIEMPO PRODUCTIVAMENTE

Un padre típico, por lo general organiza las actividades y uso del tiempo libren de sus hijos…de hecho el tiempo libre es como "vea televisión o juega video juegos para que no me molestes mi"

No es bueno que un niño tenga todo su día organizado por los adultos. Usted puede organizar bloques de tiempo libre en los cuales usted los deja tomar sus propias decisiones dentro de un marco de valores que estimulen su desarrollo integral

Al imponerle, ordenándoles que hacer y como le estamos diciendo…"tú no tienes capacidad para tomar decisiones…no tienes iniciativa…eres incapaz de hacer algo productivo "…y formaremos hijos reactivos

Cuando se lleva a evaluar que cumpla por auto responsabilidad sus deberes – académicos, en el hogar- siempre de la mejor manera…a crear un código de valores productivos para SI mismo…a aprovechar los tiempos libres en actividades que alimenten su creatividad….le estamos diciendo…" tu puedes ser mejor en todo si decides usar tu tiempo libre creativamente porque siempre hay una y otra y otra forma de hacerlas cosas cada vez mejor ""…y estaremos estimulando que sea una persona proactiva.

Por ejemplo, ver un niño o adolescente en el internet jugando o en redes sociales es la norma…pero cuantos menores pueden observar que investiguen en internet…así sea datos curiosos… ¿Cuales son y donde están los edificios más altos del mundo…¡Cuales son las maravillas del mundo ? ¿Cuáles son las ciudades más pobladas del planeta ?… ¿Cuáles son los hombres que han incidido en la historia de la humanidad y porque ? ¡ Como se fabrica algo ?…muy pocos…y los pocos que lo hacen están desarrollando su capacidad de investigación , su juicio crítico , su cultura general ,lo cual le servirá a corto plazo y para siempre para desarrollar la creatividad y ser un profesional excelente

Lástima que los padres les proporcionan el internet es para jugar, para que se ocupen y no "los molesten ", de en lugar de enseñarle a explorar el buen uso del internet canalizando su sed de aprender para que tengan más fundamentos o criterios y asumir una postura ante todos los aspectos de la vida proactivamente

15. CONTRIBUYA A SELECCIONAR LOS MODELOS DE IDENTIFICACION DE SUS HIJOS.

El proceso de formación de la personalidad nunca termina, pero indiscutiblemente la infancia y adolescentes son las etapas donde está más expuesto a las influencias que le presente el medio ambiente.

Por ello, es vital que, rodee a sus hijos de influencias positivas; ya que serán modelos de identificación positivos, incidiendo en su actitud en la vida.

Muchas veces, pensamos solo en seleccionar a los docentes que formaran a nuestros hijos, pero formadores también son los mismos padres, familiares, vecinos, amistades…de ahí que se deberían exponer o poner en contacto con personas que con su ejemplo son personas ejemplo de valores, emprendimiento, liderazgo, amantes del saber; ya que ellas son coherentes entre lo que piensan, expresan, dicen y hacen para desarrollarse y contribuir a los demás.

Al no proporcionarle modelos positivos le estamos diciendo…"no te amo". Al no ayudarle en su formación de su personalidad somos culpables por omisión de que mañana sea una persona reactiva, delincuente o víctima de múltiples delitos…por dejar al azar quien influenciaba en su formación

Cuando somos ejemplo de valores y colaboramos en ser un filtro amoroso y el aprenda a filtrar sus modelos de identificación….le estamos diciendo…" te amo tanto que deseo lo mejor para ti" "creo que eres capaza de seleccionar quienes son tus amistades…tus modelos de identificación "y estaremos estimulando que sea una persona proactiva

16. PROPORCIONE RECURSOS PARA QUE APRENDAN A VALORAR TODO

Nos guste o no, se vive en un mundo materialista predomina y se hace evidente por medio del uso del dinero. Esto implica que debemos enseñarles a los hijos; la verdadera dimensión del dinero, pues ya sabemos cómo adultos que no puede comprar ni la sabiduría, ni la felicidad, ni mucho menos los valores de un ser altruista.

Recordemos lo que dijo Benjamín Franklin: "De aquel que opina que el dinero  puede hacerlo todo, cabe sospechar  con fundamento que será capaz de  hacer CUALQUIER COSA por dinero." 

Proporcionarles dinero , por ejemplo la mesada de la semana de sus meriendas, integrarlos progresivamente a la economía del hogar otorgándoles voz y voto sobre el presupuesto familiar mensual , enseñándoles hábitos de ahorro , a compartir con los demás les ayuda a:

1. Valorar cada elemento que les proporcionen – alimento, vestuario, pago del colegio, juguetes, diversiones, etc.-

2. Ser agradecidos, porque saben que todo cuesta

3. A cuidar lo que les den.

4. A cultivar valores como la generosidad, el compartir con sus hermanos y el prójimo

Cuando un padre, es un proveedor de cosas solo materiales y poco tiempo afectivo…cuando no le inculca sino valores materialistas…cuando no les da dinero para que aprendan a manejarlo le está diciendo…"no tengo tiempo para ti pero de doy a cambio muchas cosas para que no me molestes ""yo te doy de todo para que no vivas lo que viví en mi infancia "… está formando seres[14]"dependientes" de los demás, sin un código altruista…y formado hijos reactivos

Cuando se le da participación, auto control de su dinero proporcional a su dad, se le inculca a ser generoso para que no sea tacaño…pues quien es tacaño es tacaño del alma, le estamos diciendo…" tú eres responsable de tu economía, de tus actos… tu opinión es importante…comparte con los demás estaremos estimulando que sea una persona proactiva

17. CREE UNA SOCIEDAD COOPERATIVA FAMILIAR PRODUCTIVA:

Por amor, los padres tienden a satisfacer las necesidades de sus hijos, y si bien es cierto es parte de las responsabilidades de los padres, también lo es que se les debe contribuir a desarrollar destrezas y habilidades para la vida…para cuando falten los padres.

Cuando un padre no incentiva el desarrollo de sus interés…cuando no le muestra opciones donde el hijo desarrolles sus fortalezas ….cuando no se le proporcionan recursos para que el mismo los multiplique – por ejemplo vendiendo unos dulces entre sus compañeros de estudio , vecinos , familiares- se le está mutilando su creatividad, su autonomía …esta formando hijos proactivos.

Cuando un padre estimula el desarrollo de sus fortalezas…cuando lo integra progresiva y proporcionalmente a su edad a sus negocios y /o le ayuda a crear un pequeño negocio… cuando crean una sociedad de cooperación, de trabajo de equipo productiva… está formando hijos proactivos, recursivos , autónomos , auto responsables y auto disciplinados al crear un contexto real en el cual puedan explotar sus talentos

18. PROYECTE OPTIMISMO:

Kraepelin dijo "la afectividad tiñe el pensamiento ". El estado afectivo marca nuestro comportamiento de una forma determinante; por ello estar sintonizado en la frecuencia del amor universal genera optimismo, alegría, deseo de vivir cada día siendo emisario y fuente de amor.

Cuando un padre …vive con cara de puño…su lenguaje es pesimista…sus respuestas son despectivas …la vida la maldice…solo ve lo negativo de todo y en todos ..Vamos a ver que me depara la vida hoy… cuando frente a la vida se tira en la cama a llorar esperando que sus responsabilidades se las resuelva el universo , su dios o los demás …lo que le dice a sus hijos es que es un derrotado y que depende de las circunstancias …que no cree en él que él no puede cambiarlas ..Les enseña a ser seres reactivos

"Los pesimistas ven en todo oportunidad un problema". W. Churchill

Cuando un padre al despertar agradece a SU Dios un nuevo día…abraza a sus hijos con amor …les proyecta alegría por estar vivo …cuando valora su trabajo y lo ve como una diversión porque su arte /oficio / o profesión van concordantes con su vocación …cuando ve a sus padres expresarse el afecto…cuando habla de los cambios que va a generar frente a tales problemas y los hace partícipe del análisis y de la solución …cuando les enseña que le planteen soluciones a los problemas…cuando frente a las vicisitudes de la vida las ve como retos alegres a resolver…proyecta su autoconfianza para crear y generar cambios …forma hijos proactivos. "Los optimistas ven en todo problema una oportunidad "W. Churchill

19. ESTIMULE EL DESARROLLE DE LA INTELIGENCIA ESPIRITUAL

Todo padre que ame a sus hijos desea que su hijo sea, inteligente, hable varios idiomas, que sea emprendedor, líder, culto y por ello le proporciona todos los recursos necesarios dentro de su capacidad económica para que se desarrolle en estos campos….y obviamente esto estimula la proactividad

Sin embargo desarrollo intelectual sin valores espirituales es cultivar el materialismo, el [15]egoísmo", la prepotencia….o peor aún …se tienen los medios para educarlo integralmente pero no se invierte en su formación integral, estamos formado seres sin fundamentos , sin criterio…seres que serán mañana reactivos

Antoine de Saint-Exupery dijo:" Si queremos un mundo de paz y de justicia hay que poner decididamente  la inteligencia al servicio del AMOR."

Cuando aludo a espiritualidad, no pretendo entrar a un debate sobre cultos religiosos…todos merecen mi respeto…pues si usted estudia todas las religiones tienen un aspecto común: EL AMOR

Si tus pensamientos , expresiones, sentimientos y acciones son guiados por el AMOR.. Eres un emisario y fuente de AMOR

Recuerda "Las cosas pequeñas hechas con amor, traen felicidad y paz. La falta de amor es la mayor pobreza. "Madre Teresa de Calcuta

Cuando un padre comparte con el prójimo… cuando es solidario con el vecino…cuando da de comer al [16]hambriento" con amor y respeto…cuando ayuda a un desconocido…cuando integra a su mesa al personal que los ayuda en los quehaceres del hogar….cundo se colabora con entidades humanitarias .. Cuando saca de sus ganancias para ayudar a una persona sin que le hayan pedido ayuda y que en se momento está pasando una crisis financiera… cuando acompañamos a un conocido en un duelo…se le está enseñando con el ejemplo…no con teoría…a ser solidario, a tener empatía – ponerse en los zapatos del otro – , a ser generoso… a pensar no solo en el…sino en el prójimo, a tener una responsabilidad civil… ahí estimulamos la formación de seres proactivos espirituales.

Test para que se autoevalúe como padre…

¿ESTÁ FORMANDO HIJOS REACTIVOS O PROACTIVOS?

Solo si eres MUY honesto contigo mismo , sabrás que debes modificar

Aquí no hay respuestas buenas o malas, pues no es una prueba de conocimientos…sino de conocer tus actitudes para ser proactivo y luego multiplicador en sus hijos.

1. ¿Soy un ejemplo a seguir de pro actividad?…………………………..

2. ¿Proyectas que tienes el derecho y el deber de ser feliz?……..

3. Tu ..¿Has desarrollado todo tu potencial ?………………………..

4. ¿Hace tomar conciencia a su hijo que tiene todo un potencial a desarrollar? ………………………………………………………………

5. Tu ¿Eres un estudiante permanente de tu arte/oficio o profesión, etc ?

6. ¿Estimulas la sed de aprender en tus hijos ?……………………..

7. Tu ¿Frente a los problemas eres resolutivo?……………………….

8. ¿Les muestras a tus hijos que los problemas; son maravillosos pues son un reto a su creatividad?…………………..

9. ¿Compartes tus problemas con tus hijos?…………………………..

10. ¿Admites tus errores con tus hijos?………………………………….

11. ¿Aceptas cómo son sus hijos?…………………………………………

12. ¿Fomentas la autocrítica flexible en tus hijos?…………………..

13. ¿Educas con disciplina amorosa a tus hijos?…………………….

14. ¿Les enseñas que el trabajo le auto realiza y le permite vivir dignamente… no para que viva para trabajar?…………..

15. ¿A través del juego desarrollas los potenciales de tus hijos?…………………………………………………………………………….

16. ¿Estimulas la auto responsabilidad asignándoles labores diarias en el hogar ? ………………………………………………………………

17. ¿A su hijo le fomentas una política de uso del tiempo productivamente?…………………………………………………………………

18. ¿Contribuyes a seleccionar los modelos de identificación de sus hijos? ………………………………………………………………………….

19. ¿Proporcionas recursos para que aprendan a valorar todo?……..

20. ¿Creas una sociedad cooperativa familiar productiva?……………..

21. ¿Proyectas optimismo?……………………………………………………….

22. ¿Estimulas el desarrolle de la inteligencia espiritual en tus hijos?…………………………………………………………………………..

Las que respondiste NO son las cosas que debes trabajar primero en TI y luego en ellos.

Porque no puedes pedir lo que no das…

Ni puedes dar lo que tú misma no tienes

Lo clave es que ya sabes que debes hacer…

Tú DECIDES si quieres ser proactiva o reactiva

Tú DECIDES si formar hijos reactivos o proactivos.

Bibliografía

Antonio Páez Pinzón. EL HOLOCAUSTO DE LA CONDICION HUMANA: Su auto destrucción. En imprenta.

DEFINICION DE PROACTIVIDAD. Ver en http://definicion.de/proactividad/. Descargado el 17 de enero 2017

ERES UNA PERSONA REACTIVA O PROACTIVA?. Ver en http://mba.americaeconomia.com/articulos/reportajes/eres-una-persona-reactiva-o-proactiva. Descargado el 7 de enero del 2017.

FORO Educación Secundaria: Retos y Oportunidades: Ponencia: "DOCENTES PROACTIVOS: Resultados Tangibles". Sofía Araceli Domínguez Cota. Ver en http://cte.seebc.gob.mx/foro-secundaria/ponencias-aceptadas/docentes_proactivos.pdf. Descargada el 7 de febrero 2017.

Juan M. Ceballos. ALGUNAS IDEAS SOBRE LÍMITES Y DISCIPLINA. Ver en . Descargado el 7 de febrero del 2017.

PROACTIVIDAD: MODELO REACTIVO y MODELO PROACTIVO. Ver en http://efectividaddevida.blogspot.com.co/2011/11/proactividad-modelo-reactivo-y-modelo.html. Descargado el7 de enero del 2017.

11 CARACTERÍSTICAS DE LA PERSONAS PROACTIVAS. YOLANDA Cristina Sánchez. Ver en https://www.lifeder.com/personas-proactivas/. Descargado el 4 de Enero del 2017.

15 MANERAS DE FOMENTAR UNA MENTALIDAD EMPRENDEDORA Y DE LIDERAZGO. Ver en http://crecimiento-personal.innatia.com/c-7-leyes-del-exito/a-educacion-para-el-exito.html. Descargado el 5 de febrero del 2017.

PROACTIVIDAD: MODELO REACTIVO y MODELO PROACTIVO. Ver en http://efectividaddevida.blogspot.com.co/2011/11/proactividad-modelo-reactivo-y-modelo.html. Descargado el7 de enero del 2017.

Autor:

Antonio Paez Pinzon

Psicólogo Clínico Humanista. Master en Administración
de Empresas. Presidente de la Fundación Fuente de Amor.

[1] ?Esperamos que pueda suceder cualquier cosa, y nuca estamos prevenidos para nada ? Sophie Soynonov.

[2] ?Aprender es OBRAR con base a lo aprendido?sino es ret?rica ?Antonio P?ez Pinz?n en el libro EL HOLOCAUSTO DE LA CONDICION HUMANA. Su auto destrucci?n

[3] PROACTIVIDAD: MODELO REACTIVO y MODELO PROACTIVO. Ver en
http://efectividaddevida.blogspot.com.co/2011/11/proactividad-modelo-reactivo-y-modelo.html.Descargado el 5 de febrero del 2017

[4] FORO Educaci?n Secundaria: Retos y Oportunidades: Ponencia: ?DOCENTES PROACTIVOS: Resultados Tangibles?. Sof?a Araceli Dom?nguez Cota. Ver en http://cte.seebc.gob.mx/foro-secundaria/ponencias-aceptadas/docentes_proactivos.pdf. Descargada el 7 de febrero 2017.

[5] DEFINICION DE PROACTIVIDAD. Ver en http://definicion.de/proactividad/. Descargado el 17 de enero 2017

[6] ?Gobernar es prevenir.? Emile de Girardin

[7] ERES UNA PERSONA REACTIVA O PROACTIVA?. Ver en
http://mba.americaeconomia.com/articulos/reportajes/eres-una-persona-reactiva-o-proactiva.Descargado el 7 de febrero del 2017.

[8] DEFINICION DE PROACTIVIDAD. Ver en http://definicion.de/proactividad/. Descargado el 17 de enero 2017.

[9] ?M?s valen cien porsiacaso, que un yo pens? que.? . FERNANDO GAMBOA GONZ?LEZ

[10] 11 CARACTER?STICAS DE LA PERSONAS PROACTIVAS. YOLANDA Cristina S?nchez. Ver en
https://www.lifeder.com/personas-proactivas/. Descargado el 4 de Enero del 2017.

[11] ERES UNA PERSONA REACTIVA O PROACTIVA?. Ver en
http://mba.americaeconomia.com/articulos/reportajes/eres-una-persona-reactiva-o-proactiva. Descargado el 7 de enero del 2017.

[12] PROACTIVIDAD: MODELO REACTIVO y MODELO PROACTIVO. Ver en
http://efectividaddevida.blogspot.com.co/2011/11/proactividad-modelo-reactivo-y-modelo.html. Descargado el7 de enero del 2017

[13] Los derechos humanos son sus derechos. T?menlos. Defi?ndanlos. Promu?vanlos. Enti?ndanlos e insistan en ellos. N?tranlos y enriqu?zcanlos. . . Son lo mejor de nosotros. Denles vida. Kofi Annan

[14] ?Los derechos emanan del deber cumplido ? Gandhi

[15] 15 MANERAS DE FOMENTAR UNA MENTALIDAD EMPRENDEDORA Y DE LIDERAZGO. Ver en http://crecimiento-personal.innatia.com/c-7-leyes-del-exito/a-educacion-para-el-exito.html. Descargado el 5 de febrero del 2017.

[16] ?Amarse a s? mismo es el comienzo de una aventura que dura toda la vida ? Oscar Wilde