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Tecnología de Información y Comunicación en el MINERD (Rep. Dominicana)



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TIC Sub Tecnología de Información y Comunicación
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¿Qué es MINERD?
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Características de los proyectos Creación de laboratorios de informática. Proyectos tecnológicos a nivel inicial. Proyecto compumaestro. Facilitadores para capacitar docentes en el área del tic. Implementación del manejo de tecnología en las aulas. Plan de creación de recursos didácticos digitales.
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Proyectos de la infraestructura y la conectividad. Sub En nuestro país se ha puesto en marcha una serie de políticas que ponen en manifiesto la necesidad de avanzar en este sentido. Decreto No.212/05: Comisión Nacional para la Sociedad de la información y el Conocimiento.
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Infraestructura, acceso y conectividad. Garantizar la inclusión digital con puntos estratégicos: telecentros, bibliotecas,centos comunitarios. Realizar ejecución de obras y redes e infraestructuras: banda ancha y fibra óptica. Fomentar y fortalecer la conectividad a través de dispositivos electrónicos. Garantizar la calidad del servicio de internet.
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Objetivos: Implementación de una adecuada red escolar de datos La conexión a internet.
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Principales proyectos de infraestructura y conectividad del MINERD incluyen: Creación de nuevos laboratorios. Equipamientos de centros de informática. Proyecto de rincones tecnológico en el nivel inicial. Banda ancha y fibra óptica.
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Capacitación en el Uso de las TIC como Recurso para la Enseñanza El MINERD cuenta con una Red Nacional de Facilitadores/as
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Producción de Recursos Didácticos Digitales Los RDD se pueden utilizar con objetivo pedagógico con las infraestructuras tecnológicas existentes en el Centro Educativo, en la comunidad o en la casa. Estos recursos están disponibles en el Portal Educando.
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Portal Educativo Educando Es el portal educativo oficial del Ministerio de Educación que ofrece herramientas y recursos digitales.
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Plataforma de Aprendizaje en Línea (E-Learning) Es el uso de los medios electrónicos y las TIC en la educación. Incluye sistemas de cursos y aprendizaje remoto, asistido por computadoras.
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POLITICAS PARA LOS PLANES DE INTEGRACION DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO DOMINICANO
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Política No. 1 ESTA TRATA DE FOMENTAR EL USO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN TIC SE UTILIZA COMO HERRAMIENTAS DE APOYO A LOS PROCESOS EDUCATIVOS , ASEGURANDO EL DESARROLLO CURRICULAR CORRESPONDIENTE A LOS NIVELES , MODALIDADES Y SUBSISTEMAS ; PROPORCIONANDO PROGRAMAS DE CALIDAD, ALTERNATIVOS E INNOVADORES , QUE SATISFAGAN LOS PROPOSITOS Y NECESIDADES DE LA SOCIEDAD ACTUAL Políticas para los Planes de Integración de las Tecnologíasde la Información y la Comunicación en el SistemaEducativo Dominicano
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Política No. 2 GARANTIZA QUE LAS INVERSIONES EN MATERIA DE TIC EN LOS CENTROS EDUCATIVOS ESTEN SUSTENTADAS EN UN PLAN DE INTEGRACION DE LAS TIC Políticas para los Planes de Integración de las Tecnologíasde la Información y la Comunicación en el SistemaEducativo Dominicano
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Política No. 3 ESTA PROCURA QUE LAS INSTANCIAS REGIONALES Y DISTRITALES EJECUTEN EL DEBIDO SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO A LOS PLANES Y PROYECTOS DE INTEGRACION DE LAS TIC Políticas para los Planes de Integración de las Tecnologíasde la Información y la Comunicación en el SistemaEducativo Dominicano
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Políticas para los planes de integración de las tecnologíasde la información y la comunicación en el sistemaeducativo dominicano Política No. 4 Integración de las TICs en los procesos de enseñanza