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Sistema de influencias educativa sobre embarazo en la adolescencia (página 3)



Partes: 1, 2, 3

Estudios realizados con adolescentes abortistas evidencian superficialidad en el conocimiento de métodos anticonceptivos, el establecimiento de relaciones de pareja simultáneas y fortuitas -obligadas a acudir al aborto ante una relación de pareja inestable-, reincidencia en esta práctica; la mayoría no tienen hijos -no usan este método ante el deseo de reducir el tamaño de la familia o de espaciar el nacimiento entre los hijos- y acuden al aborto para no enfrentar la responsabilidad de tenerlos. Más de la mitad son muchachas solteras que tienen similares ritmos de actividad sexual que sus congéneres casadas, y por tanto expuestas al mismo riesgo de embarazarse, presencia de economía familiar desequilibrada y valores inadecuados acerca del papel de la mujer y la madre soltera.8

El desarrollo de recursos personales que constituyen factores protectores ante la presencia de riesgos para la salud, abre un interesante campo de trabajo de promoción de salud con adolescentes. La investigación de factores protectores y resilientes contribuye a identificar los elementos que hacen al individuo resistente a las adversidades y encamina el trabajo desde posiciones favorables para la salud.9

El médico de la familia está en una situación privilegiada para indicar al adolescente la normalidad de las sensaciones y actividades sexuales en esta etapa de la vida y en años posteriores, y de esta forma, contribuir a la formación cada vez más completa de los hombres del mañana. 32

Finalmente consideramos, que las acciones de promoción de salud que favorezcan la conducta sexual responsable, que pretendan disminuir el embarazo y el aborto en la adolescencia requieren responsabilidades y esfuerzos compartidos entre los individuos, las familias, las organizaciones sociales, el sistema de salud y el sistema educacional. Los programas de promoción de salud deben promover cambios en los niveles individual, grupal y social. Todos son componentes de un sistema de factores determinantes de la salud, y no tener en cuenta este aspecto conduce a soluciones parciales, o a dejar el problema en similares condiciones. 36

Conclusiones

  • El sexo predominante resultó ser el femenino y el grupo de edad más representativo fue el de 16-19 años.

  • El nivel de escolaridad estuvo representado por los adolescentes que cursaban el preuniversitario, predominando el estado civil soltero.

  • El inicio de las relaciones sexuales se hizo más evidente en el grupo de 16-17 años.

  • Se constató la no utilización de métodos anticonceptivos, obedeciendo a la poca accesibilidad por falta de comunicación familiar.

  • El patrón de conducta sexual que tuvo mayor predominio fue la promiscuidad con un número de parejas sexuales en el último año de 5 o más.

  • El mayor número de adolescentes convive con los padres refiriendo una relación familiar inadecuada, no recibiendo información por parte de los padres acerca de Se identificaron necesidades de aprendizaje sobre elementos esenciales del embarazo en la adolescencia tanto en familiares como en adolescentes.

  • Se diseñó y aplicó el sistema de influencias educativa.

  • La totalidad de los especialistas valoraron la propuesta de factible y pertinente.

  • Al valorar el sistema de influencias educativa de acuerdo al nivel de conocimientos adquiridos sobre los elementos esenciales del embarazo en la adolescencia posterior a su aplicación fueron evaluados de bueno en un elevado número de adolescentes y familiares.

Recomendaciones

Extender la implementación del sistema de influencias educativa al resto de los consultorios para lograr el incremento de los conocimientos de adolescentes y familiares sobre el embarazo en la adolescencia.

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Autor:

Dra. Yureily de la C Rodríguez Ramírez.

Dra. Marta Bárbara Yera Toledo

Sandra Nuñez Mora

Dra Yaneisi Blanco Paz

Dra Ana Maria nuñez Baez

Trabajo para optar por el título académico de Especialista de 1er Grado en Medicina General Integral.2015

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS MÉDICAS

"DR. SERAFIN RUIZ DE ZÁRATE RUIZ"

POLICLÍNICO "JUAN BRUNO ZAYAS."

CIFUENTES.

VILLA CLARA

Partes: 1, 2, 3
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