Es vacaciones y Para Kevin y sus amigos,
aquel promontorio enorme no representa nada más que un
buen lugar para hacer lo que más les gusta, el bicicross,
allí van todos los chicos aprovechando los últimos
días de sus vacaciones de verano, van riendo y conversando
haciendo bromas , retándose a quien puede manejar bajar
aquella rampa. No saben ni tienen la mayor idea que aquel
promontorio en una huaca, un sitio arqueológico de
más de 500 años de antigüedad, y anterior a la
época de los Incas.
Es una de las pocas zonas
arqueológicas que quedan en pie en la ciudad, a pesar del
descuido y abandono que ha sufrido por siglos, aquel templo sigue
en pie rebelde a los mas de 3000 años que han pasado desde
su construcción. La familia Yacupaico, recién
llegada a la ciudad junto con mas de 100 personas invaden la zona
cercana al templo no pasan muchos días y terminan
también invadiendo el templo, paso el tiempo y ahora del
templo no quedo nada, todo fue destruido y en lugar del templo
ahora se encuentran casas , la comisaría y la iglesia de
la comunidad.
Alguna vez hemos oído hablar de las
zonas arqueológicas; lo más seguro es que la
primera vez haya sido en la etapa escolar, fue allí donde
el profesor o la profesora del curso de Historia del Perú
nos habló de ellas, y probablemente llevó a nuestro
salón a ver alguna ; la guía empezó a
explicarnos su historia ,nos dijo que el lugar es muy antiguo y
es el legado de nuestros antepasados, regresamos a casa, hicimos
un pequeño informe sobre la visita y aún así
a la gran mayoría de nosotros no nos quedó muy
clara la importancia de su conservación y cuidado y
así , cada vez que las volvemos a ver, en nuestro camino
cuando vamos a estudiar, al trabajo o simplemente cuando nos
dirigimos a casa o a visitar algún amigo, no les mostramos
interés, están allí descuidadas, ocupando un
gran espacio, abandonadas a su suerte. A lo largo del tiempo es
tan poca la importancia que se le ha dado por parte de las
autoridades y de la población que en algunos distritos ya
han desaparecido vencidas por el paso arrollador de la
urbanización como en el caso del distrito de Lince, en
otros; -como en el caso del distrito San Juan de Lurigancho- son
utilizadas como depósitos de basura o como lugar de
encuentro de delincuentes y drogadictos. ¿Para que
sirven?, ¿No sería mejor desaparecerlas? Son las
preguntas que surgen al ver tal realidad deprimente. Las
respuestas más comunes son que deben lotizarse y construir
viviendas o poner un centro comercial o algo que sea más
atractivo y útil. Las opiniones son diversas hacia lo que
se debe hacer con las zonas arqueológicas pero la
mayoría de respuestas tienen algo en común: Tienen
que desaparecer. Por el simple hecho de que no sirven para
nada.
¿Realmente es así? ¿En
verdad no tienen ninguna utilidad? ¿No será acaso
que esta desidia por el cuidado de los sitios
arqueológicos tenga que ver con una actitud más
generalizada hacia nosotros mismos? ¿No es acaso un punto
dentro de la telaraña de comportamientos auto
discriminatorios que tenemos los peruanos?
Cultura, racismo y
educación
Hay
diversos usos para el uso del término cultura, pero
nosotros la definiremos simplemente como "todas las partes o
aspectos humanos del ambiente , por ejemplo el lenguaje, las
costumbres, los instrumentos, el conocimiento, los ideales, e
instituciones de todas clases" ( Kilpatrick: 1960, 9) a lo cual
podemos añadir también prejuicios y son justamente
éstos los que el colegio no elimina o más bien no
ayuda a eliminar, lo que queremos decir es que el colegio lejos
de ser una institución que ayude que los seres humanos nos
tratemos como eso, simple y llanamente como seres humanos,
diversos pero a la vez con los mismos derechos lo que hace es
simplemente perpetuar, los viejos prejuicios, así a pesar
de estar en el S. XXI, muchos jóvenes estudiantes siguen
pensando con las viejas categorías racistas creadas
durante la época colonial . Esto va
porque mucha gente dice: "Pero antes era
peor, las cosas ya están cambiando". Lo cual es cierto, ya
no estamos en la época en la cual se consideraba que los
indígenas americanos no tenían alma o se
justificaba la esclavitud de los negros con algún pasaje
de la Biblia; pero sigue habiendo racismo y prejuicios y las
instituciones como el colegio no cumplen totalmente con el deber
de ayudar a eliminar ese tipo de pensamientos. Ahora bien no
queremos caer en la absurda idea de que el colegio puede cambiar
y eliminar todos los prejuicios por arte de magia , puesto que la
eliminación de los prejuicios raciales es algo bastante
complejo pues inclusive personas que han sido educadas bajo ideas
antirracistas se dieron cuenta que en ciertas situaciones clave
si eran racistas (Ver "El etnógrafo y el racismo" en
Llobera: 1990) Si no más bien decir que el colegio debe
ser el escalón base para lograr una sociedad más
abierta y democrática.
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