¿Qué es la creatividad? (página 2)

6.- La palabra "creatividad" no demuestra por su propia
estructura las cualidades de creación y de acción
de verbo, por lo que para poder asimilarla dentro de la
estructura del sistema del fenómeno es posible expresarla
con otro vocablo o expresión semejante, como por ejemplo
"generación de ideas novedosas" o "inventiva de ideas" o
"pensamiento creativo" (De Bono) o bien "creación de
ideas".

7.- Es indispensable estructurar las
características de esta creación de este tipo de
ideas para poderlas diferenciar de aquellas que no puedan ser
consideradas como creativas:

a) La creación de ideas novedosas es evaluada
según el propósito específico al que
están dirigidas. Por otro lado, desatar ideas
desconectadas de propósitos claros demerita su valor como
propuestas coherentes con algo inmedible.

b) Las ideas deben ser factibles, es decir, pueden ser
llevadas a la práctica. Creatividad es el proceso que
construye una idea nueva capaz de resolver el problema de origen.
El objetivo de la creatividad es establecer una idea nueva que
resuelva un problema, insistamos, se trata de hallar una idea,
una construcción mental, un paradigma intelectual, pero
que tenga el atributo principal de efectivamente resolver el
problema de origen, por lo tanto caemos en una cuasi
contradicción, partimos de un problema material, real,
objetivo, luego lo percibimos y decidimos resolverlo (inicia un
proceso mental), concluimos con una idea (fin del proceso mental,
fin del proceso creativo), pero esa idea no necesariamente
resuelve el problema en el momento, por lo tanto la creatividad
en este caso no resuelve el problema (contradicción),
¿estamos siendo creativos? Por ejemplo, debemos resolver
el problema de llegar a otro planeta, llegamos a una idea,
suponemos que es creativa pues cumple con las condiciones del
proceso mental, pero no se lleva a la práctica, falta
echar a andar el plan, se tuvo una idea pero no se
resolvió el problema, de hecho, no sabemos si dará
resultado; si no funciona una idea no se cumple el criterio de
creatividad pues no se resolvió un problema, por ello
la creatividad debe limitarse al campo de la obtención de
la idea, no a la puesta en práctica de la misma, la
creatividad persigue la obtención de una idea capaz de
resolver un problema específico, la dificultad consiste en
determinar la condición "capaz de resolver".

8.- Creatividad es un proceso. No consideraremos
creatividad a la potencialidad o posibilidad que se tenga de
hallar una solución. La creatividad se entenderá en
el sentido de la práctica de un proceso. La creatividad es
una actividad (activa no pasiva).

9.-Creatividad es un proceso intelectual. En el sentido
en que estamos aplicando el término, es un proceso que
únicamente se desarrolla en la mente; se origina en la
percepción de una situación por resolver
(problema), entendiendo "percepción" como un proceso
aparte pero que también ocurre dentro de la mente, y
concluye con una solución nueva para el problema (idea),
este proceso en el sentido mencionado no trasciende a la mente
del sujeto, se considera "creatividad" hasta el momento en que
aparece la "idea", no se considera más allá en la
puesta en práctica pues ello concierne a otra materia de
estudio aunque debería contemplarse debido a que es
necesario verificar que el problema se resuelva, y esto no ocurre
si no es en la práctica, sin embargo, no nos ocuparemos
por el momento de ello debido a que implica entonces el
análisis de factibilidad de la idea para verificar que
resuelva el problema.

LOS ELEMENTOS DEL
FENÓMENO CREATIVO:

Producto de la mente. Es el resultado de una
operación en la mente y se obtiene como resultado un
objeto mental, y aunque en algunos casos por ejemplo los
accidentes, logran llevar al investigador a la invención
de algo o a la creación de una idea, es indispensable que
el suceso sea identificado por el investigador, es decir, debe
"entender", "darse cuenta", "percatarse" y siendo así no
estamos hablando de otra cosa que no sea de una
representación mental, operación intelectual o de
un acto del conocimiento. El fenómeno es pues, un ente
imaginario de origen psíquico, que puede no tener
relación directa u obligatoria con un objeto o suceso
material, por lo que el producto psíquico es independiente
del objeto físico.

Novedad. El objeto mental creado es novedoso, no
poseía una existencia precedente. Entenderemos por "nuevo"
una amplitud de conceptos, de los cuales los más
importantes son la no repetición, el desapego de una
secuencia esperada o lógica, un cambio en el proceso y en
el resultado, y fundamentalmente que lo construido en la psique
aparezca sin antelación. Son diferentes dos elementos
cuando no pueden ser definidos de igual modo. El concepto clave
que podemos insertar para identificar la novedad es
"otro". Lo "otro" representa la no identidad de la idea
nueva con otra, lo "otro" expresa lo múltiple y lo
diverso, permite que la "cosa nueva" (el producto psíquico
novedoso) sea "otro" respecto de los demás, permite que lo
nuevo no sea lo anterior. Lo nuevo es contrario a lo
idéntico, lo nuevo expresa lo que ahora no es respecto de
lo otro.

Estrictamente hablando, es un satisfactor. El
fenómeno del producto psíquico nuevo debe incluir
la cualidad de satisfactor, debe ser apreciado por la
característica de solventar un requerimiento
específico. En su calidad de satisfactor, es apreciado,
estimado, valorado o deseado por su capacidad o facultad de
satisfacer, es en su utilidad que directamente es reconocido como
apto para cubrir el propósito por el cual es demandado. Lo
anterior esclarece que la idea novedosa no es valiosa por
sí misma, sino que lo es en relación a cada caso
específico que sustenta su demanda. En cierta medida, este
satisfactor es susceptible de valoración objetiva por lo
tanto, verificable.

Entendemos que la creación de ideas es la premisa
fundamental de la generación que puede culminar con la
creación de objetos o de circunstancias nuevos

Para comenzar es necesario identificar términos
que se relacionan de manera común al término de
"creatividad", algunas palabras o conceptos asociados son:
inventiva, originalidad, imaginación, novedad,
distinción, diferenciación, innovación,
generación, idea, inspiración, talento, etc. Es
importante señalar que no necesariamente son
sinónimos estos términos entre sí. Por otro
lado es necesario también distinguir otros conceptos
comúnmente asociados a la creatividad que no son relativos
a la misma, que pueden generar confusiones; la creatividad no
es:

Corregir errores no es creatividad.- No es creatividad
llevar algo de un estado imperfecto a un estado aceptado dentro
de algunos estándares, por ejemplo, no es creatividad
escribir un texto con faltas de ortografía y
corregirlo.

La creación de algo nuevo no es creatividad.- De
manera directa no es creatividad la generación de estados
o cosas nuevas, por ejemplo, dada una fuga de agua, es creada una
inundación que antes no existía, eso no puede
llamarse creatividad, arrugar una hoja de papel crea un objeto
nuevo o diferente del estado anterior de la hoja pero no podemos
considerar este hecho como creatividad. Por lo anterior podemos
entender también que el simple hecho de cambiar algo de un
estado o situación a otro no es creatividad.

Resolver un problema no es creatividad.- Cuando un
problema aparece y se conoce el modo de hallar la solución
no estamos hablando de creatividad, no es creatividad por ejemplo
realizar la suma de 2+2, dado que la respuesta es localizada de
manera conocida y prefijada,

La inteligencia no es creatividad.- La facultad de
abstracción y del entendimiento no es en sí misma
una atribución de creatividad, entender algo no es
crearlo.

El fenómeno de la creación de una idea
transita por el recorrido que va desde la circunstancia que
propicia la necesidad de una idea hasta la evaluación de
la misma para verificar su funcionalidad. Es claro, entonces que
es considerable en importancia el hecho de que haya una causa por
la cual requerir una idea nueva., el centro de este punto es el
objetivo de la creatividad, en cierto modo, creatividad es llegar
a este centro de solución llegando por un camino
diferente, aunque es necesario aclarar que no exactamente esto
significa que debemos circular por un camino diferente para que
sea creatividad ni que lleguemos a la misma solución
sólo que por un camino diferente. La creatividad no es el
camino, sino la solución inesperada.

Resumen del
Concepto de Creatividad.

Creatividad es un proceso en la mente, el diccionario de
la Real Academia de la Lengua Española la define
así:

1.-Facultad de crear

2.-Capacidad de creación

En efecto este proceso intelectual consiste en una
facultad o aptitud o una oportunidad o medio de lograr crear por
vez primera algo; el mismo diccionario describe al término
asociado "Inventar" como "hallar o descubrir algo nuevo o no
conocido", es notoria la similitud que tienen los conceptos
"creatividad" e "inventar". La creatividad consiste en un proceso
que ocurre en la mente que concluye con la creación de una
idea, concepto, constructo u ocurrencia (idea inesperada)
original.

Es importante mencionar que el concepto "creatividad"
expresa en esencia un proceso dentro del aparato psíquico
conciente e inconsciente al mismo tiempo, que surge con motivo en
un problema que tiene pues, una mecánica de
acción-reacción, o bien de causa-efecto. Cuando se
trata de dar solución a un problema que es la
aplicación más práctica de la creatividad,
se inicia con un problema o con la comprensión del mismo,
se realiza el proceso dentro de la mente y se arroja un
resultado, una idea, un concepto, un pensamiento, una
razón o un juicio, como es extremadamente extenso enumerar
y detallar cada uno de los posibles resultados de las
categorías de las construcciones mentales a las que se
puede llegar simplemente le llamaremos "Idea". Por lo anterior es
que la definición de "creatividad" es más compleja
de lo que aparenta, entendamos que "creatividad" expresa
la situación de potencial que tiene un sujeto en la
mente para recorrer un proceso psíquico que a partir de
una causa originada en un problema arroje o finalice con un
efecto denominado "Idea" capaz de resolver el problema de origen,
como primer condición, y como segunda condición
deberá de ser novedoso y diferente. Por lo anterior es que
muchas veces no se considera la "creatividad" como una capacidad,
como una potencialidad, como una posibilidad o una facultad que
tiene el individuo, que es posible, aunque el sujeto que la posea
no la aplique y sin embargo posee "creatividad"; es decir, de
manera análoga, la creatividad es a la potencialidad como
lo es un explosivo a la expolsividad, es decir, un explosivo
tiene capacidad de estallar con determinada fuerza aunque no
estalle, nada le quita su "explosividad", así un sujeto
tiene creatividad cuando tiene la posibilidad de desarrollar un
proceso del modo en que se ha explicado anteriormente. Entonces
la definición comúnmente aceptada de "creatividad"
debería cambiar para ajustarse más a la realidad.
Habrá de darse un sentido nuevo al término
"creatividad". Es claro que no estamos tratando de entender una
posibilidad, una capacidad o una facultad; lo que nos interesa
verdaderamente es conocer cómo llegar al punto
final de la cadena donde encontramos en la mente una posibilidad
de solución completamente nueva. De este modo es
fácil darnos cuenta de que posiblemente la palabra
"creatividad" no es la palabra que designa fielmente el proceso
completo en su acepción recta, pues sólo expresa el
punto inicial del proceso. Por ello propongo que la palabra que
estamos buscando es la que se ajusta al resultado o efecto final
del proceso, que es donde aparece lo que deseamos que aparezca:
una solución nueva. A esta solución le designaremos
"Idea". Siendo así, la creatividad es un proceso que
arroja ideas nuevas.

Una cosa más, lo que hay que tener en cuenta es
que estamos definiendo un proceso mental, una actividad que se
desarrolla en la psique del sujeto, es ahí donde inicia y
donde concluye el proceso, por lo tanto la "creatividad" de la
que estamos hablando y en el sentido que hemos acordado tiene
territorio y límites únicamente dentro del cerebro
del sujeto, aquí no vamos a abordar el aspecto de la
puesta en práctica de lo hallado, pues pertenece a otro
tema, aquí no consideraremos los costos, la
administración, la planeación, la
implementación, etc, de la idea creada, simplemente
concluiremos que los límites de la definición de
"creatividad" se encuentran inscriptos en lo que acontece en el
aparato psíquico del sujeto, desde que percibe al problema
hasta que plantea la solución. La definición que se
puede construir a partir de todo lo anterior es:

La creatividad es un proceso que inicia
y finaliza dentro de la mente, inicia con la percepción de
un problema por resolver y finaliza con la obtención de
una idea nueva que es capaz de resolver el
problema.

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Conducido por: Aarón Vázquez
Sauza

Empresas y negocios: ideología y
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Por: Aarón Vázquez Sauza.
Administrador Financiero. México, D.F.

Autor:

Aarón Vázquez
Sauza

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D.F.