Relaciones permanentes y transitorias

Presentación

Mediante la asignatura "desarrollo y liderazgo" los
alumnos tendrán conocimiento y reflexión de temas
de utilidad de vida personal y laboral, conocerán los
fundamentos de relaciones humanas, relaciones permanentes,
relaciones transitorias, en el entorno familiar, social, trabajo
y empresarial, así como las posibles dificultades de las
relaciones humanas individual o en grupo.

A través de esta asignatura se explicaran y
analizaran los elementos y principios básicos, que
combinan la teoría con la práctica para lograr que
los alumnos conozcan los fundamentos teóricos y puedan
aplicarlo.

En un mundo cada vez más competitivo es necesario
retomar el tema de relaciones humanas con miras a ser individuos
más sensibles a lo que ocurre en nuestro interior y en los
demás seres humanos. Esperemos que este esfuerzo logre su
objetivo y le sea de utilidad, practica en su vida.

Introducción

El ser humano es un ser social, es decir no pueden vivir
aislado porque dentro de sus necesidades están las,
relaciones humanas, relaciones permanentes, relaciones
transitorias. De relacionarse con el mundo externo.

Para lograr que esta convivencia sea lo más
armoniosa posible, deberá aplicar ciertos principios de
carácter general y revisar sus actitudes de uno
mismomostrando una constante disposición al cambio si se
hace necesario.

La finalidad de las relaciones humanas es propiciar la
buena convivencia de forma que logremos la comprensión de
las demás personas. En otra palabra se trata de destruir
todo aquello que se oponga al correcto entendimiento entre los
hombres. Es saber que las actitudes del ser humano obedecen a
muchas causas, por lo que muchas veces sus actuaciones no
responden a su personalidad sino a situaciones que le afectan en
ese momento. De ahí la necesidad de ponernos en el lugar
de otro y adoptar la actitud de humildad y
comprensión.

Marco
teórico

EL HOMBRE: SER DE RELACIONES

Una de las necesidades más apremiantes del hombre
es la necesidad de relacionarse, es decir entrar en contacto con
los demás, y sobre todo con algunos de manera
másíntima.

El hombre: es un ser de relaciones porque no
podría subsistir:

• Ni comunicarse

• Ni aprender

• Ni desarrollarse si no es en interacción con
  los demás, vivir es convivir,

Nuestra naturaleza humana es, pues, no solo
biológica sino también social, Aristóteles
dice: que el hombre es un ser social (o sociable); esta es que
precisa de las relaciones con los demás para desarrollar
su propia naturaleza.

Relaciones sociales:

• Entran en relación con otras
  personas

• Interactuar

• Conocer

• Y ser conocido ( 1)

Autoestima; comunicación

Un elemento importante de la personalidad que influye de
manera determinante la comunicación y las relaciones
humanas es la AUTOESTIMA.

Autoestima es la reputación que uno tiene de
sí mismo.

En otras palabras, es la forma o el concepto que se
tiene de sí, la estimación o el valor que se tiene
por sí mismo.

Si la autoestima es baja, uno se comunica de manera
inapropiada, al sentirse inadecuada para la vida. Si la
autoestima es alta, uno se relaciona sin duda de manera
apropiada. (1)

En todo caso el punto de partida la conforma el estado
de la AUTOESTIMA o de la alta, como la llama VIRGINIA SATIR y se
observa en el siguiente esquema. (1)

Breve desarrollo
histórico de las relaciones humanas

La evolución industrial inicio en Inglaterra,
trajo consigo cambios en la estructura económica- social
creando las condiciones para el surgimiento de grandes grupos que
no existían en la sociedad.

Los industriales y empresarios dispuestos a invertir sus
capitales, y a la gran masa de trabajadores sujetos a condiciones
insalubres y salarios de subsistencia. La necesaria dependencia
entre unos y otros, dieron origen en el siglo XIX y principios
del XX, a un nuevo concepto y actitud de la sociedad.

A partir de la revolución industrial los roles
tradicionales de amo y sirvientes, pasaron a representarse en una
relación: empresario y obrero. (5)

RELACIONES HUMANAS

"Es la habilidad que tiene el ser humano para
relacionarse con los demás" las relaciones humanas,
están inmerso en un medio familiar, social y laboral;
logrando así la construcción de un ser solidario,
hecho para vivir con y para los demás. Sin embargo hoy que
estamos en la era de la informática y de las
telecomunicaciones, nos sentimos mas vacíos y con
más carencias. (2)

Es indispensable conocer, estudiar, investigar y
practicar las relaciones humanas porque a través de ellos
podemos:

• Vivir de manera exitosa

• Comprender las diferentes necesidades del ser
  humano

• Desarrolla el arte de respetar y amar a los
  demás

• Conjunto de principios que rigen las relaciones
  entre los individuos (2)

1.- LAS RELACIONES HUMANAS PUEDEN SER:

1.1.- RELACIONES PRIMARIAS: sin aquellos en los
que se trata a las personas por lo que son, no por su
función o porque nos prestan determinados
servicios.

1.2.- RELACIONES SECUNDARIAS: son aquellos que se
originan de una función o de un servicio.

Principios de las relaciones humanas:

• 1. Sea cortes y atenta con todo el
  mundo

• 2. Hable con seguridad y calma, sin alzar la
  voz

• 3. Sea razonable , tolerante y
  comprensivo

• 4. Cuando hable con alguien, mírela a
  los ojos

• 5. Cuando esté equivocado,
  admítelo pronto y francamente

• 6. Cuando de las gracia, hágalo
  expresivamente

• 7. Seas optimista, integro, correcto, sincero y
  leal

• 8. Sea siempre puntual

• 9. Irradie amistad entusiasmo y buena
  voluntad

• 10. Permite que los demás progresen
  también

2.- CAMPO DE LAS RELACIONES HUMANA

2.1.- RELACIONES PRIVADAS: Se refiere al
cotidiano contacto personal entre individuos y sus
manifestaciones se presentan en todas las formas de la actividad
humana como en el hogar, en el grupo social y en el trabajo. Son
de orden interno.(4)

2.2.- RELACIONES PÚBLICAS: El ejercicio es
de orden externo puesto que se refiere al trato que los
organismos estén interesados en mantener con otros
organismos, de lo que pretenden ganar y conservar opiniones
favorables. Son de orden externo.(4)

2.3.- RELACIONES FAMILIARES: la primera
institución social es la familia, es el núcleo por
el cual se comienza a formar una sociedad, la influencia del
hogar es decisiva en el contexto de la vida entera y según
sea el impacto de la familia en la mente infantil el desarrollo
de la personalidad del niño será más o menos
positivo. (4)

3.- DESARROLLO DE LAS RELACIONES
HUMANAS

3.1.- RELACIONES PERMANENTES: cuando la
relación es permanente, en cambio como cuando se trata de
la convivencia constante con quienes siempre tenemos algo que
ver, ya se trata de los familiares, amigos o determinados
compañeros, los objetivos perseguidos son transcendentes,
nos preocupa a todo lo que a ellos afecte tenemos interés
en conocer sus gustos y necesidades y siempre estamos dispuestos
a ayudar cuando sea necesario, aun cuando no las soliciten. En
esta caso, la relación está enfocado desde un punto
de vista subjetivo y nos interesa mantenerla de forma que se
represente para todos una manera agradable de vivir.
(3)

3.2.- RELACIONES TRANSITORIAS: es cuando nuestra
relacione es transitoria por ejemplo con alguien que nos brinda
un servicio:

• El cajero de la tienda

• Un arquitecto

• Un abogado

• Un artesano

Tendrá como objetivo el cumplimiento de un
interés mutuo y la relación en consecuencia
habrá de contribuir a ase fin. (3)

3.3.- INTERDEPENDENCIA Y RELACIONES HUMANAS:
Todos necesitamos de los demás, por razón a la
diferencia de conocimientos, habilidades y posibilidades, que
cada quien tiene. (3)

LOS DIFERENTES NIVELES EN LAS RELACIONES SE DIVIDEN
EN:

Conclusiones

• Las relaciones humanas tienen que ver con el
  autoestima de una persona y con los valores que tiene uno
  para así poder desarrollar toda nuestras metas pero
  siempre con humildad.

• Las relaciones permanentes y transitorias nos sirven
  para resolver situaciones de crisis y conflicto en el
  ámbito laboral, social e incorporar pautas que
  habiliten al dialogo entre las partes en el marco de respeto
  mutuo y la tolerancia en la solución de conflictos
  laborales.

Bibliografía

• 1. De líder a líder (2002),
  fundación Drucker

Autor:

Editorial: Granica, Barcelona, España.

• 2. El liderazgo centrado en principios
  (1993)