Para que un problema sea tratado de forma científica, debe presentar dos características:
Ser relevante: tiene importancia comprender por qué ocurre el suceso
Ser resoluble: se puede encontrar respuesta al problema
Planteado en forma de interrogante:
¿Qué es lo que observe?
¿Por qué ocurrió?
¿Cómo ocurrió?
¿De qué está formado?
¿En qué medida la concentración deácido
ascórbico incide en la conservación de las flores
de rosa?
HIPÓTESIS
Trata de responder a sus inquietudes planteadas
Son ideas o suposiciones que tratan de explicar las causas del fenómeno observado.
Pueden usarse como una propuesta provisional a demostrar o ser verificada
Pueden ser verdadera o falsa
Una hipótesis debe ser:
Objetiva
Real
Debe partir de la reflexión y razonamiento,
Basada en la observación e investigación bibliográfica
HIPÓTESIS: Variables
Tienen que ser comprensibles, estar bien definidas y ser lo más concretas posible.
La relación entre variables propuesta debe ser clara, observable, probable y medible.
Es importante contrastarla , es decir , ponerla a prueba para que sea verificada o
rechazada.
El tiempo de conservación de los ejemplares cortados de rosa es
independiente de la concentración de ácido ascórbico en solución.
EXPERIMENTACIÓN
Los experimentos son observaciones y
manipulaciones de un fenómeno , que el
científico produce y controla en un
laboratorio.
En ella se consiguen observaciones muy exactas
Cada experiencia se puede repetir las veces que sea
necesario.
Permite saber si nuestra solución al problema es la
correcta.
EXPERIMENTACIÓN
Tenemos que idear un experimento que verifique la hipótesis
Enumeración del material que se necesita para el experimento.
Metodología del experimento.
Ejecución del experimento
Toma de notas de los datos que se obtienen del experimento.
Cualidades del experimento, detalles y características ( describir el paso a paso)
Análisis de los datos obtenidos
Representación de resultados. (gráficas, tablas)
Redacción de las conclusiones obtenidas.
ANÁLISIS DE RESULTADOS
Se debe agruparlos en cualitativos y cuantitativos
Se los representa mediante:
Tabla de datos
Gráficos
Escalas
Asíse logran interesantes comparaciones y se encuentran relaciones entre los datos
que confirmen o rechacen las hipótesis planteadas.
CONCLUSIONES
Son los resultados de las observaciones, hipótesis y experimentaciones realizadas
Expresan una rutina, es decir, algo que siempre ocurre en la naturaleza de la misma
forma cuando se presentan las mismas condiciones y circunstancias.
Se pueden formular conclusiones cuando una hipótesis se comprueba
que es cierta y es suficientemente general e importante.
CONCLUSIONES
Son ideas que explican el hecho que ha desencadenado todo el método de estudio.
Debe ser concisa y clara.
Todas las teorías y leyes que han elaborado los grandes científicos han derivado de las
conclusiones obtenidas al aplicar el método científico a un determinado hecho natural.
Cuando un experimento demuestra que la hipótesis es cierta, la conclusión convierte a la
hipótesis en Ley o Teoría.
Si los datos recogidos del experimento demuestran que la hipótesis es falsa, la conclusión indica
que hay que desechar la hipótesis y elaborar una nueva, que deberá ser contrastada
Teoría Científica
Cuando una hipótesis bien fundamentada ratifica las diferentes pruebas experimentales se
puede deducir de ella conclusiones lógicas suele hablarse de una teoría.
Una teoría es un enunciado lógico, cuidadosamente planteado y demostrado , que
explica un hecho después de realizar observaciones, hipótesis y experimentos.
Es una síntesis de muchísima información científica valiosa que contiene hipótesis
probadas y verificadas.
Ejemplos:
Teoría atómica
Teoría celular
Teoría de la evolución
Teoría cinético molecular
Ley
Según Freire (2012) Una ley es una generalización de observaciones y
experimentos que indican lo que podría ocurrir bajo determinadas condiciones
Es un enunciado exacto del comportamiento de la naturaleza sin excepciones
Es derivada de una experimentación extensa y que muchas veces se expresa en términos precisos utilizando las
matemáticas
Ejemplos:
Ley de la flotabilidad o principio de Arquímedes, establece que un objeto sumergido parcialmente en un líquido, flota gracias a
una fuerza igual al peso del líquido desplazado.
Ley de la presión total (de Dalton), esta ley científica establece que la presión total ejercida por una mezcla de gases en un
recipiente es igual a la suma de las presiones separadas que cada gas ejerciera si ocupase todo el volumen del recipiente.
Ley de la conservación dela materia (de Lavoisier), la suma de las masas de todos los reactivos que intervienen en una reacción,
es igual a la suma de las masas de todos los productos que se obtienen.
Ley vs. Teoría
MICROSCOPÍA
Se basa en la Observación
Utiliza técnicas y procedimientos
Tipos de microscopía:
Microscopía Óptica
Microscopía Electrónica
Primera observación es la célula o sus
estructuras
Microscopía Óptica
Se basa en la capacidad de la luz
para atravesar superficies muy
finas.
Contiene varios lentes
Proporcionan aumentos hasta 1500
veces
Brindan un poder de resolución de
0,2 um
Necesita una preparación especial
para aprovechar su poder de
observación
Fijación
Estabiliza los
componentes
celulares
*Formaldehído
*Ácido Acético
*Alcohol etílico
Preparaciones
Deshidratación
Sumergir la
muestra en baños
de alcohol de
graduación
creciente hasta el
alcohol absoluto
(96°)
Inclusión
Especialmente para
tejidos(blandos)
Se sugiere añadir
parafina
Corte
Realizan láminas muy
finas
Utilizar el micrótomo (1
25 um)
Cuchilla muy fina
Microtomos
automáticos
Preparaciones
Montaje
Colocar los cortes en
el portaobjetos y se
cubre con Xilol
(Xileno) para eliminar
la parafina
Se puede someter a
la tinción
Tinción
Aplicar colorantes para
identificar estructuras
Hematoxilina: carácter
básico ( color azulado;
ejm: núcleo)
Eosina: carácter ácido
(color rosado; ejm:
citoplasma)
Al final lavar el exceso
Preparaciones
Conservación
Colocar el
cubreobjetos y
sellar con
sustancias como:
Bálsamo de
Canadá
Evita la
putrefacción de la
muestra
Frotis
Para sustancias
líquidas o
semilíquidas
Se realiza una
extensión sobre
el portaobjetos a
45°
Luego se
realizaran los
pasos necesarios
Colorantes Utilizados:
Orceína Acética Cromosomas
Verde Yodo Cromatina
Verde Jano Mitocondrias
Safranina Paredes
celulares
Azul de Toluidina Coloración
general de contraste
Microscopía Electrónica
Se basa en la
utilización de haces
de electrones en
lugar de luz.
Resolución hasta de
10 °A
Los aumentos
suelen llegar hasta
106 veces
OBTENCIÓN DE LA IMAGEN
Los electrones se producen por un filamento de Wolframio (cátodo-)
Se dirigen hacia una placa (ánodo +)
La placa presenta un orificio que atrapa el haz de electrones
Las bobinas electromagnéticas condensa, proyectan y enfocan (lentes)
La pantalla fluorescente producen el punto de iluminación( directamente
proporcional a la velocidad de los electrones)
Bibliografía
Audesirk, T., Audesirk, G., & Byers, B. E. (2004). Biología. Ciencia y naturaleza.
México: PEARSON Educación.
Curtis, H., & Barnes, S. (1989). Biology (5ta. ed.). New York: Worth
Publishers, Inc.
Jimeno, A., Ballesteros, M., & Ugedo, L. (2003). Biología. México: Santillana,
S.A. de C.V.
Nowicki, S. (2012). Biología. U.S.A, U.S.A: Holt McDougal.
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