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Tics en la asignatura de imagenología para la formación de odontólogos

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Resúmen

 

Resumen

Alcances espistemológicos desde la filosofía

Hacia el postmodernismo epistemológico

Conceptos Tics

Implicancias Tics: acceso v.s. incorporación

Incorporación tics a la formación educacional
universitaria en Chile

Experiencias tics en Salud

Experiencias tics en odontología

Experiencias tics en imagenología

Conclusiones

Bibliografía

Resumen

El hombre del siglo XXI está inmerso en una constante
tecnologización, la cual también plasma el universo
educativo, donde docentes y alumnos deben abrirse camino por
medio de nuevas competencias y miradas transversales que permitan
integrar las TICS (Tecnologías de Información y
Comunicación) al currículum. A través de
esta monografía se conocerán desde los alcances
epistemológicos del conocimiento hasta las experiencias en
el campo de la salud, y la odontología,
específicamente en la asignatura de Imagenología en
el cual cómo las Tics han ido emergiendo curricularmente
como proyectos que buscan mejorar la calidad de la
enseñanza y cómo fin último y
estratégico, mejorar el aprendizaje de los alumnos.

Palabras claves: Tecnologías de la Información y
la Comunición; Tics; Integración tics.

 

 

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Enviado por Dra. Cristina Zurita Figueroa

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